今天是第37个教师节。首先祝所有的老师节日快乐！
作为一名教师，我热爱本职工作，但是也打心底里认为这只是众多普通工作中的一种。所有的工作都有其价值，所有认真工作的人都可爱。
从昨天开始，就收到友好的祝福，今天学生群里更是热闹异常。特别高兴的是，在简书里“熟识”的几位友友也发来真诚的祝福，让我顿感美好生活的唾手可得。
简书是我这半年里喜欢上的一方天地，在这里可以读，可以写，可以体味更多生活的真味。简书与我旨在引导阅读和思考的公选课可相辅并行，能为更好地鼓励学生们热爱生活发挥作用。
自己从来不是优秀之人，更难成为优秀的教师，不过随着年龄和阅历的渐长，倒真在引导学生成长的事情上体验到了乐趣和价值。在网络时代，传道和解惑比授业更有意义。
今天不是大发感慨的日子，小感之后，给各位分享个有趣的故事，其真实性不用怀疑，就是我上初中时候的事儿。
我就读的初中从附近五个乡镇招生，生源和师资都很强，可是那个年代上学注定是有很多有趣的故事的，如果讲个笑话的话，我现在说的这个一定能排第一。
那年教师节，学校召开全体师生大会，就在两排教室中间的空地上，各班学生都搬着凳子依序坐好。会议议程中，有一项是三个年级各派一个学生代表上台发言，向老师们表达祝福和感激。笑话就出在这三个学生代表的发言里。
形容老师的词并不多，无非是“谆谆教导”“诲人不倦”几个。那个时候没有网络，学生有字典的也不多，读白字的情形很常见。
第一个学生代表上台发言时，念出了“chún chún 教导”，台下学生哄然；第二个学生代表吸取了教训，知道读“chún chún”不对，于是读了个“dūn dūn 教导”，台下又是哄然；第三个学生代表吸取了前面两人的教训，知道“chún chún”和“dūn dūn”都不对，于是读了个“hēng hēng教导”，台下又是哄然。
这个笑话的笑点有好几个：教师节学生的感恩致词里，三个年级的学生代表没有一个把“谆谆教导”读对；后面的学生吸取了教训，不犯重复的错误，但也只是把读音相当然地改了而已，不找老师或同学问一下，我不相信他们都那么肯定自己读得对；老师和同学们都没有帮发言的同学把过关，致使出现这样的笑话，当然，也有可能把过关了，没把对。
不管怎样，教师节的日子里，这真的能算得上个笑话。
