读书摘抄笔记共享《一》
“孩子的个性内向也好,外向也好,灵活也好,固执也好,每个特质都是上天赐予他的一份礼物。接纳了它,把它用在合适的位置,就是巨大的创造力,企图改变它,就会制造对抗和叛逆。”
“在绘画这一方面我们应当接纳哪些行为和绘画形式?
一,接纳涂鸦。玩和表达是孩子最重要的两种需求,而涂鸦就是两者的结合体所表现的行为。只要是学习都会有压力,而自由涂鸦则是在解压。
二,接纳差异化。艺术作品是不能拿来比较的,艺术的领域里,没有标准答案,只有个性发展。在艺术的世界里,没有第一,只有唯一。
三,接纳发展中状态。比如说有的孩子这段时间喜欢黑白画或者线条画,尝试着去接纳他的这种状态,他并不是和其他孩子不一样,不会或不喜欢画色彩。我们要学会调整自己的心态,给孩子一点时间,让子弹飞一会。
四,接纳任何内容。不管孩子画出什么,一个骷髅头亦或赤裸的人等等,我们首先要给予接纳和抱持,不能有偏激的负面的态度以及采取过激的行为。因为这可能是孩子在传达给你一种信息,比如说告诉你我现在对性这方面有理解了,知道男和女的一些差别了等等。
五,接纳恶搞和小动作。”