如果你能考上班级前5名，我就给你买手办或手机，带你去旅游。
如果你现在好好吃饭，我就奖励你看iPad。
如果你能把你的玩具收拾好，我就奖励你巧克力.........
很多家长喜欢用奖励机制来教育孩子，因为这个方法很凑效，不用煞费苦心地和孩子讲大道理，就能让孩子开开心心的达到我们的要求，对于大人来说，这是最省心的方法。
这种奖励机制短期是有效果的，但是长期以往，孩子只会越来越功利，越来越不主动，甚至开始讨价还价，一旦家长撤销了奖励机制，他们就没有自主努力的意识，甚至会觉得，我所做的这些，本就不该是我做的，否则，为何要给我物质回馈。
一种好的习惯是不需要实物奖励的，比如，好好吃饭，好好写作业，好好收玩具……等等，难道这些不是一个人本该具有的能力么，设定奖励是什么？奖励一般是一种超额完成的回馈，就像在大人的世界，奖励往往就是说明员工超出了自身能力以外的努力，那么换句话说就是，就算你没有奖励，也不代表你不努力，对不对？
那么对于孩子也是一样，他们会觉得，最差的结果就是，我可以不要奖励，但我还是一个好孩子，不代表我没有努力……
上世纪70年代心理学家在幼儿园设置了一个奖励，当儿童用一个特定颜色的画笔画画时，他们就会得到一个奖章。在持续了一周之后，这项奖励被停止，而以后再用这个颜色的儿童比实验前少了一半，毕竟谁也不愿意白干活。
有专家认为，这种奖励机制会影响孩子的自我认知，尤其在学习方面，当学习的动力不再是内在的兴趣，而变成外在的兴趣时，他们就不会再主动追求知识，而只想获得奖励。要知道，在漫长的学习知识的过程中，物质奖励是非常脆弱的，内心自发的动机才是最持久有效的动力。
以前读过一篇文章，一位年轻的妈妈开着名车送女儿到贵族寄宿小学学习，母亲对孩子说：妈妈为了赚更多的钱给你更好的生活，没有时间陪你，你恨妈妈吗？女儿说不恨，等我长大了，也要赚很多的钱，送你去最好的养老院。母亲听后一脚刹车，停在路边放声痛哭。
这位母亲原以为只要给孩子提供丰富的物质，就是对孩子最大的爱，其实，很多父母有没有回想过，你们送给自己小孩礼物的时候，他们的眼中没有价格标签的。就拿我家的孩子来说，我家先生给孩子买玩具，都会给他买一些动画片周边玩具，而现在的周边玩具，品类分很多种，有正版的，有仿造的好一些的，有很垃圾的连边缝都会不吻合的等等。而我先生总是会买正版，而我给我儿子买玩具，没有那么多讲究，比如，去超市里面，带他去选玩具，他喜欢的不会是最贵的，而是那些几块钱的小车子，买回家如获似宝，轮子掉了也要想办法装上去，而我先生买的自认为特高级的玩具，给我儿子带来的幸福感并没有那么强烈。家长们也可以回忆一下自己家的小孩，是不是路边捡一个我们平时嗤之以鼻的石头 也能回家宝贝好几天。
这是一种孩子的价值观，没有金钱铜臭味道的价值观，只有单纯的喜欢和需要来衡量，而不是价格衡量。
如果家长经常用物质去跟充满爱意的陪伴做交易，孩子会慢慢变得冷血，价值观倾向物质享受，贬低自我存在的价值。而且亲子关系也会受到严重影响，孩子就会以为爱一个人就是给他最好的物质条件。
“我辛辛苦苦都是为了你，你一定要为我争气”，我曾经在一个宴会上看见一个妈妈劈头盖脸的低声闷吼着她身边的孩子，”我辛辛苦苦的供你读书，在家当牛做马，你却给我考这么一点分，你对得起我么……“ 还有我的一个表姐，她从小品学兼优，可是人到30以后，我姨妈就开始各种软磨硬泡让她把自己给嫁了，我表姐很痛苦，她是痛苦，而不是苦恼。因为我的姨妈会把自己的感情以及喜怒哀乐全部寄托在表姐身上，比如，最近失眠导致神经衰弱，是因为我表姐，最近抑郁高血压，是因为我表姐，最近胃口差也是因为我表姐，我表姐还不能像其他例子一样干脆不回家，她不能，因为她的母亲因为她病了……在我看来这是一种精神上的绑架，就像是如果我过得开心了，那么说明我是那么的不忠不义不孝没良心，深深的罪恶让人窒息，你是不配得到幸福的，因为你的父母因为你都苦成那样了，你还好意思有脸去开心幸福？别做梦了！
在这种全心全意付出的背后，隐藏着一种契约，也许父母觉得理所当然，但是会给孩子带来巨大的压力。他会认为如果没有达到父母的期望，内心会非常愧疚，甚至会觉得无法面对父母，造成心理障碍。
而且，在这种环境下长大的孩子，没有自我价值感。终其一生，像个傀儡一样，把父母的期望当成人生目标，不知道自己想要什么样的生活，想成为什么样的人，一生都徘徊再痛苦和迷茫之中。
以上的教育方式都是一种”交易“ ，看上去效果显著，但同时会给孩子造成巨大的伤害。
