午餐后带着大女儿去做手工,这是她特别喜欢的一项活动,从幼儿园中班到现在。
很多时候家人都会觉得她已经三年级了,要把更多的时间放在学习上,手工活动可以取消了。我并不这么认为,手工活动虽然没有直接和分数挂钩,但却是女儿的热爱。
我一直认为学习和分数不是一回事,在手工创作的过程中可以开发孩子的多项思维力,创造力及动手能力。
我们都喜欢诗和远方的美好,而这样的活动正是作诗的能力,拥有这份能力才能在平淡的生活中创造出美好。
午餐后带着大女儿去做手工,这是她特别喜欢的一项活动,从幼儿园中班到现在。
很多时候家人都会觉得她已经三年级了,要把更多的时间放在学习上,手工活动可以取消了。我并不这么认为,手工活动虽然没有直接和分数挂钩,但却是女儿的热爱。
我一直认为学习和分数不是一回事,在手工创作的过程中可以开发孩子的多项思维力,创造力及动手能力。
我们都喜欢诗和远方的美好,而这样的活动正是作诗的能力,拥有这份能力才能在平淡的生活中创造出美好。