这张思维导图是我运用5W2H法则，对学校运动会进行的图解。
中心图设计为一个小学生冲刺向终点欢呼的景象。空中飘动着彩旗和彩带。颜色鲜艳，让看图人有视觉冲击的效果。自己觉得不足之处是中心图过大，再小一些可能好一点。
我把本次运动会分为七个分枝，分别从目的、时间、地点、形式、人员、奖励、保障方面进行说明。在目的的分枝上有两个二级分枝分别是:增强体质;提高团队合作能力。在增强那里用了一个红“＋”表示。时间、地点明确。然后是形式，二级分枝为”田径单向”，三级分枝分别标注：50米跳绳、50米接力、投篮、仰卧起坐。并分别用相应的小图画标注。以辅助记忆。参加人员用三个二级分枝表示。分别为：教师、学生、医生。奖励的二级分枝三个，学校、班级、个人。同时又各有一个三几分枝。
保障分为学校和班级两个方面，在学校层面包括：奖品准备和后勤安全保障。安全保障包括：场地安全和学生参加比赛项目时的安全。班级保障包括：纪律和卫生。纪律的三级分枝又分为比赛纪律和观众席纪律。
