这学期开学比往年提早了一两天，31号报名，9月1日正式开启教学工作。
31号的报名工作开展得井然有序，家长们把更为宽敞新教室打扫得窗明几净，自己也有时间把办公室打扫好。对比上学期，我当时只是收下学生作业，既没有分类整理，也没有核对清楚哪些学生缺交作业。这学期除了做好作业收纳与核查，还根据孩子们假期的阅读情况，评选出“阅读小达人”，给后续工作减少了不少麻烦。
回想一年级上期，工作兵荒马乱；到一年级下期才逐步适应节奏，开学时还要兼顾开学典礼主持以及名师工作室的各项事务；这学期的开学前一晚我心里还带着几分焦虑，对即将到来的工作隐隐忐忑，可等到1号真正投入岗位，内心反倒生出一份松弛与踏实。
1号我没有安排正课，发完教材后，带着孩子们分享暑假趣事，重新调整班级座位，组织学生上台自主竞选班干部。与此同时，31号收到通知的我，忘记申报优秀教师，只能赶在1号中午十二点申报截止前，紧急填报电子材料、整理各类历年荣誉证书。另外发现搭班数学老师的课排在第四节、第五节，课堂效果容易受影响，我们先和道法老师协调调课，再由我对接学校领导沟通落实。
这学期不再有主持、名师工作室的相关工作，但新增了一项任务：协助公公统筹晚会朗诵人员。过程中作协先后有四人退出节目，我只能另外找人替补，从30号到1号前后一共经历了五六次人员调整。
2号去领导办公室翻找，依旧没有找到那份年度优秀的旧证书。虽说遗失了这份已经快要过期的材料，但好在找到了另外一份仍具备使用价值的证书，也算有所收获。到校后还发现，去年购置的监控因为搬教室不见了，我劝慰自己丢了也不必纠结，它实际发挥的作用本就有限。一来孩子们年纪稍长，自律性有所提升，二来这件事也让我不再依靠监控去了解学生状态。
又一名考试常常不及格的学生办理调走，于班级而言算是一件好事。我也回绝了不想再接手的阅读培训班课程，心头的忐忑感终于消散。完成10版教案以及一篇业务学习材料，内心也愈发踏实安稳。
3号依旧只上半天课，这是开学后第一次连上两节课，嗓子明显有些吃不消，好在课后稍作休息缓了过来。下午带孩子回了娘家，陪着他睡了一个多小时午觉，身心都放松不少。晚上去健身，所以当天也就没来得及写多少资料。
4号正式开启全天授课，一整天行程满满。上午上完两节课，马上参与插班生抽签，一早就遇上股票大涨，又抽到了一名优等生，看来运气一直不错呀。第三节课的空档抓紧撰写资料，之后第四节课值守学生完成课堂作业，继续处理资料。中午看管学生就餐，随后参加班主任会议，当天不用值守课后服务，放学相对较早。不过在校时长比前两天久一些，顺利完成了全部班主任资料、一份教学计划以及一篇教案。下班后重新梳理调整晚会的朗诵人员名单，几经协调，人员终于全部确定下来，一桩悬着的心事总算落了地。
5号是周六，特意没有定闹钟，一觉睡到八点多。起床洗好被子、衣物和袜子，刷了会儿手机，才慢悠悠吃早餐。下午送妹妹去高铁站，之后连续跳了三小时的舞，依次练习了爵士、古典、钢管。
这次换了校区上爵士课，从前心里先入为主，总觉得只有二店的粥粥老师教得好。就像自己固有印象里，默认插班生都是差生，忽略了个体有好有坏。这份先入为主，也让我一直不敢尝试其他老师的爵士课。这次体验之后发现，一店的佳佳老师教得也很好，而且每节课还会留出个人展示的机会，打算之后也在一店跟着学爵士。
6号上午睡到九点半，足足睡了十个小时，睡饱之后整个人格外舒畅。中午回娘家陪孩子，下午上完两小时的课，思虑再三还是去跳了舞。慢慢找到了状态，终于可以把爵士以外其他舞种的动作记熟练了。傍晚放空玩了两个小时游戏，玩到倦怠腻味，反倒没有继续玩下去的念头了。
这次开学感觉不怎么累，应该是我熟悉了新的学校，孩子们也长大了知道了学校的规矩，还有就是暑假写了点资料，给自己足够的缓冲时间。只是坚持锻炼的这段时间，管不住自己的嘴，体重不减反增，整个人的状态也受了影响。
运动已经成为日常习惯，眼下工作节奏也还算从容。接下来慢慢调整饮食习惯，管住口腹之欲，不急于求成，循序渐进，把自身状态一点点拉回来。明天又是新的一周，好好享受吧！
