35/100第二轮
——再读《正面管教》
“如果你喜欢这一本书提出的概念，我强烈建议你把这本书再读一遍。我保证你在读第二遍的时候得到至少10倍的收获。”
这是《正面管教》最后一章的一句话。虽然我读第二遍已经是五年后，但收获一样非常大。
记得读这本书第一遍时，我也很认真，勾画批注，认真完成每一章节的课后题，我把书中的理念运用于实践，我带着我的学生开班会，在家里开家庭会议……我牢牢记住了正面管教的核心理念——和善而坚定。这本书对我的影响很大，我至少改变了很多以前惯用的方法，如:恐吓、讽刺、威胁……我常常用正面管教来衡量自己的行为。
这些年，我在不同的场合，不同的人面前多次提到这本书，我推荐这本书给很多人，尤其是家长，我期望看到大家的共同进步。
因为学校去年由我牵头成立了阅读遇见微信群，带着学校老师们四十天共读一本书，每日打卡。我们发现这种形式真的非常适合大家共读的探讨交流。于是有同事用我的方法开始带着家长共读，效果很好。我心想如果我要带着家长共读，第一本书肯定得是《正面管教》。
