五一小长假已经结束，今天最后一天，我和孩子们一整天几乎都是在游乐场度过。儿子就剩手抄报作业没有弄，想着晚上回来应该很快就弄完了。六点左右我们从外面回到家，儿子先把练字打卡弄了，之后我们开始吃晚饭。吃完饭就已经七点多了。于是，开始查东西，八点多才确定主题开始着手去弄。我们俩齐上阵吧，要不然他自己不知道弄到几点呢。他画画我涂色，或者我作图他描图涂色。不知不觉就已经将近十点了，大致模型出来了，他写了一个方框的字。我们计划再弄一个方框写字，看他困的不行，今疯玩了一天，催促他先去睡觉了，因为明天他还得上学。我大致把边上图形啥的再修饰一下，给准备要写的字弄好方框打好了格，本来想我替他写呢，想来想去还是明天早点让他自己写吧，怕老师再说我替他写作业！

      不管怎样，随便弄弄吧，在制作手抄报时，儿子一边弄一边看表上的时间，说：“下一次得提前早点弄！”原来他自己也意识到这一点了啊！无论做啥事，赶早不赶晚，要是前几天弄的话，也不会这么匆忙。其实，我也有原因，刚开始放假，他都想弄手抄报，我见他姑姑家小孩都在我家，趁小孩多，好好的玩吧！而且，我也有私心，因为他弄手抄报，肯定会找我帮忙，关键是前几天我不太想弄！

  很多时候，我都嫌儿子太追求完美了，练个字我都感觉他写的已经很好看了，对于他才一年级程度，这次练得字体相对还挺难的。有时候我感觉比我写的都好看，可是，他却嫌不好看，一边擦一边哭，哭哭再写写。我现在都不知道如何劝他了，我对他说：“随便写，尽力尽力就好了，别来回擦了，写成啥样是啥样！不好看就不好看吧！你这样擦擦写写，肯定写的特别难啊！”他不愿意，还是必须最后写成他想要的样子才满意！