在和人交往的过程中，我们学到某些法则、某种言之有理的说法，但一定要有灵活性，因为每个人是不同的，不能把人际交往的法则变成物理规律，套用在任何情况下。这恰恰是教育是门艺术的原因，这也是对老师的最大挑战，任何教条或书本知识都没有绝对的用处，这是最令教育工作者着迷之处，因为我们面对的是千差万别的个体，是不断变化、成长着的孩子。
每个人都有一扇通往内心世界的门，如果我们不能打开这扇门，不是对方有问题，而是我们没有找到那扇门。在教育上，仅仅有理想，有热情还远远不够，还得有一定的方法。
——《0～7岁华德福教育》
图片发自简书App
