顺手牵羊释义：指顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。在现实生活中也是常用到的一计。

我的理解：顺手牵羊，就是一种整合的过程。

生活：小雨老师建了学习群，我申请去围观，向大家学习，没有打算下场写作。

当时，我已经参加了007不出局写作群，每周要写一篇。如果写两篇，担心开学后忙不过来。

后来，看大家写得热火朝天，点评得如火如荼，于是也跃跃欲试了。怎么办？

顺手牵羊啊！

我把自己的三十六计感悟，可以写在简书，然后去交007不出局的作业啊！保证每周一篇，正好和咱们的群同步！

如果有闲暇，有精力，还可以多一点写，有时写两篇，有时写三篇，随意自在。

这样，既不会成为负担，也会兼顾在每一个社群组织的成长。

后来，我又加入演讲日更群，把一些文章转化为音频输出！

我的感悟：

把资源整合利用，让自己多方面成长。一顺多羊，一羊多吃。

美文分享：

琴：

第十二计  顺手牵羊【原文】：大军动处，其隙甚多。乘间取利，不必以战。胜固可用，败亦可用。【译文】：在大部队调遣、调动的过程中，可以利用的间隙很多。利用敌人的空隙和过失便可获得利益，就不一定要通过战争的途径。打胜仗时可以用此计，打败仗时也可用此计。

【读后感】：以前读顺手牵羊，觉得是贬义词，现在读来，生活中更多地是智慧取舍，各取所需，懂得取对自己有利，利人利已的。

【生活】：班级有数学组长、语文组长等，以数学组长为例。国庆假日期间，数学老师在指定时间公布作业答案，让学生们自己批改后把作业拍照发给相应的数学组长。第一天，一小组组长上传了本组三位同学的数学作业，心里有点担心老师会批评作业没收齐。老师点评：工作认真负责，你的作业和小组成员作业都要及时检查，及时给同学们反馈，这样既锻炼自己，也提升自己协调能力，第二天，老师点评：做的很好，继续做好收集、批改、提醒等，和组内同学共成长！第三天：老师点评，继续努力。在这个过程中，感受到老师通过收集作业，及时肯定和鼓励孩子，让孩子锻炼自己提升自己，和组内同学共成长。孩子在收集作业过程中，看到老师的鼓励，心生感激；和同学沟通，增进了彼此认识，互相欣赏和包容。有的同学，作业按时按质完成，学习态度非常认真，而且字写得也很漂亮，不由得心生羡慕；有的同学，因为假期外出，作业没带需要迟些发，学会包容；有的同学，因为个人原因，当天作业上交得有点迟，但是仍然做到今日事今日毕。顺手牵羊，打胜仗可以用，打败仗也可以用，留意生活中的空隙，带着好奇的心去探索，感受每个时刻的不同。这只是我个人见解，有不足之处，还请各位老师批评指正，非常感谢。

@琴 生活中，学习中，用一颗心去领悟，会看到多姿多彩的画面。真的是被您的智慧所感染，就如您文章里说：“留意生活中的空隙，带着好奇的心去探索，感受每个时刻的不同。”无论发生什么，都正向解读，从收获谈起，好牵羊，牵羊好，牵好羊，为您的智慧点赞！

美文欣赏：

敏：

三十六计第十二计 顺手牵羊

原文：微隙在所必乘，微利在所必得。少阴，少阳。

译文：对敌人的任何微小纰漏，必须及时加以利用；对敌人“给予”的极小利益，也要力求得到。变敌方小的疏漏为我的成果。

理解：在不影响主要任务的前提，利用时机，出动小股力量突袭，获意外战果。

生活：顺手牵羊，日常生活中有褒有贬。贬义常指小偷小摸行为，趁他人不注意，将他人财物据为己有；褒义，小时候常听大人讲“搂草打兔子两不耽误”，其中表达的主要任务是上山搂草拾柴备足冬季燃料，而“打兔子”是在完成主要任务“搂草”的过程中把握机会，捉住突然出现的兔子等意外之物。在大事大非面前，顺手牵羊是及时收获成果、扩大战果的谋略。

读后感：顺手牵羊，需敏锐的观察力、极强的行动力。观察力，需经验积累，日常训练；行动力，需自身过硬。

@敏  顺手牵羊，是收获成果、扩大战果的谋略。深表赞同！

看到一句话，坚持写作成长，必然会经历一个阶段：从假装写一本书到真的写一本书。

我们平时里写文章，表面看，没有什么大的生活改变。

可是，日积月累，当我们回头看，自己积累的几万字，甚至几十万字，真的能生出，我也可以出书的豪情！

并且，因为我们的学习，家人，周围的亲人，都潜移默化中改变，我们的能量如亚马逊的蝴蝶，带来风暴式的震撼，让每一个人都发自内心的成长改变，这就是顺手牵羊的魅力啊！

让我们的羊，呈几何数字增长，复利效应显现。

美文共赏：

霞：

三十六计第十二计顺手牵羊

顺手牵羊：指顺手把人家的羊牵走。比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。现比喻乘机拿走别人的东西。

感悟：生活中的确是有些顺手牵羊的人和事，如：货车侧翻有人会趁机捡起地上散落的蔬菜瓜果，洪水过后也有人顺手牵羊捡起漂流到街上的物品。这与趁火打劫和浑水摸鱼有点相似。但我更喜欢正面的顺手牵羊，如：我经常在端午节或春节前夕给邻居捎带采一些艾蒿或桃枝竹子，这些顺手而为让邻里关系和谐很多。在学习方面我也尽量做到一举多得，如做家务的时候听优美的文章，跑步的时候听演讲群的文章，给学生讲课的时候如果涉及到历史地理等内容，也会详细的给学生做一个解释，让学生对课文的理解更深刻，背诵起来更容易。这也是顺手牵羊，给学生附加的礼物。

感悟：顺手牵羊，贬义来看是自私自利，损人利己；褒义来看是资源统合，一举多得。看到别人有顺手牵羊的行为也会辨别，是对还是错，是损人还是为人。感谢三十六计，让我有了更多思索。感谢小雨老师的引领和朋友们的分享，让我也顺手牵羊了好多新的知识。

专家解读：顺手牵羊

两大特点：伺隙  乘机顺手牵羊：利用敌人小的疏忽取得我方小的胜利。人类贪之本性的自然流露，关键在于顺手，来去顺路，取去顺手、顺便，取小利不可因小失大。