2018年5月23日
周一上午升国旗时，我和搭档站在我班队伍的最后，搭档告诉了我一件事，我听后很生气。
她说，刚才上课，她在上面讲课，第一排的小A和小B在下面一直玩，她提醒她们，俩孩子根本不听，还把书竖起来挡着，俩人石头、剪刀、布玩游戏，影响周围好多人不能学习。搭档说，她已经通知家长，让他们来学校一趟。
上午第三节，来了一个家长，是小A的奶奶。第四节我正在上课的时候，小A的奶奶找到我说：“把她俩调开吧。她俩像撕不烂的棉花，天天黏在一起。有时候我们都吃饭了，小B还不走。我说，你不写作业啊？她说写完了。我说俺家小A还没写完呢，你走吧。她说，我在这儿等着。唉，俺家孙子都烦死她了。撵她也不走。”
老人一脸着急和无奈。儿子、儿媳常年出外打工，孙子、孙女留给了她。现在的书又深，她一点儿也看不懂，孙子、孙女问她，这道题咋做啊？她两眼一抹黑，根本无法辅导孩子写作业。年轻人不去打工又不行，没地啦！赔偿款买房子、装修房子已经花完了，得挣钱养家糊口啊！
中午，小A的妈妈打来长途电话。再次要求把她俩调开。
我说，咱不要把责任都推到别人身上。要多从自身找原因。物以类聚，人以群分。她们一下课就聚在一起，连上厕所都一起去。她们有共同的兴趣爱好，在一起有共同的话题。把她们调开可以，但解决不了根本问题。咱们要找一找他们不想学习的内在原因。
下午，小B的奶奶来到学校。说，俺孙女原来可听话，现在咋不着用功啦？是不是俺家住了啥了？还是我影响她了。要不我出家吧。只要我孙女能好。
我看老人是有点儿急糊涂啦。
我说，家里啥也没住，您也别离家出走。您走啦，俩儿子得去找您，孙女更学习不好了。您好好的照顾好自己，别为孙女操心了。妮儿挺懂事的，一定能学好。您让孩子的妈妈来吧。
下午，小B的妈妈来到学校。我们正在进行业务学习，十个同年级的语文老师集体备课。我赶紧挤出时间和她交流。
我让小B把所有书和作业本带过来让妈妈看看。语、数、英三本学习巩固，三本课本都烂了。一本厚厚的盗版书，也是破破烂烂的。还有一个日记本。除了这些，再无它物。
我说，听说你边哭边说爸爸妈妈不管你，不关心你的学习，不给你做吃的，不给你洗衣服，你妈天天打麻将，是真的吗？
孩子眼圈红了，大声冲妈妈嚷，衣服不是我自己洗的吗？我没说你天天打麻将。
孩子的妈妈都被气乐了。说，妮儿啊！妈妈天天在超市上班，累的腰酸腿疼，回到家都想马上躺床上睡觉，哪有闲心和时间打麻将啊！你说我不管你，我不管你早就出去打工了。人家说，一起出去挣钱吧。我说，出不去啊！俺妮儿还上学呢！妮儿啊！你这么多作业不写，咋回事啊？你没去上辅导班啊？
其实如果家长能不定时的检查一下孩子的作业，只检查书面是否干净，字体是否工整，数量是否达标，就可以了。对错让老师去评判。你拿出一份精力关注孩子的学习，孩子就会付出十分的努力去回报您。孩子们都很聪明，成绩的优劣最大程度取决于家长的配合。
小B去上课了。我和她妈继续交流。她妈说，她总结出来了，只要她爱人在家，孩子就特别不听话，她爸太宠孩子了，惯的不成样子，她吵孩子，她爸和她奶奶都不愿意。这孩子天天要钱，买这买那。
我说，你看看这本盗版书，我大概翻了翻，低俗还有点儿黄，小妮儿天天看，思想能不受影响吗？她马上就该上六年级了，再不管管她的学习，辍学是迟早的事。上学的年龄不读书，流入社会更不好管。这本书您收着，有时间看看，帮孩子鉴别一下。
手拉手，一起走。我们班级微信群“陪孩子一起走过的日子”共117人，几乎所有的学生家长都在群里。我每天都在群里表扬一些表现好的同学，从来没有点名批评过谁。积极配合老师工作的孩子家长，从来没在这个群里乱发广告。这就是个读书、学习交流群。我们在这个群里互相推荐优秀的文章，共同进步，一起成长。
我很感谢我们班的家长朋友们。五年来，他们无条件的地支持我的工作，从来没有埋怨过，抱怨过，到领导那儿告过我或者任课老师的状。
