坚持学习分享，第127天。2017年11月21日星期二。
非自愿来访者来咨询并非他的本意，他们不愿意来表达自己的想法。这往往使老师陷入一方面的诉说，而另一方不开口。这对咨询是非常不利的。我们如何才能让非自愿来访者开口说话呢？
非自愿来访者之所以不开口说话，是因为他们被强迫来咨询，而感到不愉快，这时治疗师可以采用同理的技术来体会来访者的情绪。同时去肯定来访者，在如此感到不满的情况下，还能够找老师，这真的很不容易。
当来访者对咨询老师产生敌意的时候，老师可以直接而温和的告诉来访者。我不会直接要求你应该做什么，我在这里就是想帮助你，让你如何能够不用再到这里来接受辅导，这是我们的目标。或者你觉得在会谈过程中，我们谈论些什么？会让你觉得不是在浪费时间，你希不希望自己可以做点什么，让自己的情况变得更好？这些问句表明老师的善意与立场。
非自愿来访者虽然是被强迫来访，但是他们不一定知道强迫他来访的人，希望他有什么样具体的改变。治疗老师就可以用多重选择的问句，来是明确具体需要改变的是什么？例如，你说你的老师希望你变得乖一点，变乖一点，是指每天准时上下学，按时交作业，难过的时候，会主动告诉老师还是。通过这样的问句，让来访者明确他努力的方向。为他们的开口提供了可能。
如何让非自愿来访者开口说话。
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