（笔者注：此为在简书平台“一柳繁花群” 和简友们交流读书和写作时发言的整理稿）
简书读书写作一柳繁华群的家人们，晚上好！
非常荣幸能够在此就读书与写作和大家进行交流，也非常感谢柳静老师给我这个进入简书平台仅仅八个月时间的“新人”向大家学习的机会。当然，这个“新人”是带引号的新人，实际上我的年龄可能要比群内的伙伴们都大。但是我每天看到平台上和我们群内各类写作活动开展得如火如荼，大家才华横溢，活力满满，新作不断，内心其实充满了羡慕和敬佩。而我作为一名业余写作爱好者，一方面才疏学浅，功力不足，常常在读写的困境中徘徊；另一方面囿于工作条件，精力实在有限，常常因为失去各种锻炼写作的机会而感到非常遗憾。所以，我自己现在的状态可以这样描述：“有意文章书人事，欲言又惭笔毫轻。穷尽卷犊叹无为，夜半咄咄痛腹空”！
每当面对这样的困境和迷茫的时候，著名作家海明威的一句话就会在我的耳边萦绕：“鸡蛋从外打破，是食物；从内打破，是生命。”细细想来，鸡蛋的命运的确取决于它是被外力打破，还是自己从内部打破。如果我们等待着被从外部挤压，注定会成为食物；如果我们自己从内向外打破，就会发现自己的成长相当于一种重生。这个比喻形象地说明了人的主观能动性的重要性。
其实，读书和写作又何尝不是如此呢? 自我的孵化与修炼，是打破成长瓶颈，走出读写困境，获得自我生长力的关键。这就是今天我为什么用《孵化与打破——业余读写者的生长力培育》 作为题目，和大家交流的原因。因此，今天在这里，我想从自身读书写作的经历和感受出发，聊一聊这个话题。但我得首先声明，我没有中文专业的背景，没有经历系统的写作理论的学习，自己始终将自己定位成一个业余读写爱好者，所以说不出什么大道理来，只能谈一些很主观的、感性的东西，根本算不上什么讲座，大家权当一通“乱弹”（西北秦腔戏用语，意思是随心所欲地唱戏）听听就行，仅供参考，也诚恳地希望各位家人批评指正！
接下来我将从“我与读书”、“我与写作”、“我的感悟与反思”三个方面谈一谈读书和写作的问题。其中第三部分给柳老师的提纲在仓促间没写清楚，其实我想说的是“不同体裁写作的修行———我的感悟与反思”。
一、我与读书
一个人所读的书与自身成长的经历有很大的关联。首先是学习经历的深度影响。我从学生时代起，受家庭的影响，喜爱读书，以致于发展成为终身的爱好，受益匪浅。我在《不同的“江湖”——读金庸先生的<袁崇焕评传>（原创书评）》（简书平台2025.4.3伯乐推文）对幼年读书有这样的描述：
“现在我每每读金庸先生的小说，这样的场景便会浮现在眼前：冬日放学路上，斜阳瑟瑟，布做的书包被斜挎在我的身后，背带有点长，走起来就和屁股一遍遍有节奏地亲吻。脚下的积雪被踩得吱吱作响，我手里捧着从小伙伴那哀求来的武侠连环画，边走边看，完全忘记了白雪茫茫、寒气逼人的严冬，而略带橘色的阳光极其吝啬，将身影拉得瘦长瘦长.......现在，那些连环画早已躲在少年里，很少出来。只是每每读起与之相关的书来，这些画面便会接踵而至，成为过往的温馨复原。
这种少年生活对我最深刻的影响，便是繁衍和延伸出了对书的喜爱。可以说，书是我的另一个世界；读书，是我的另一种人生；金庸先生的书，则是我少年时代的另一种“江湖”。在一个时光悠慢、空域遥距而封闭的时代，“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳” （飞狐外传、雪山飞狐、连城诀、天龙八部、射雕英雄传、白马啸西风、鹿鼎记；笑傲江湖、书剑恩仇录、神雕侠侣、侠客行、倚天屠龙记、碧血剑、鸳鸯刀），金庸先生的这些小说以江湖论古今，幻化出了风云际会、英雄气概、侠骨柔肠、正邪两立、黑白分明、快意恩仇等等。对一个心智懵懂初开，但尚不明就里的乡村少年来说，金庸先生的“江湖”神秘、奇幻而有魔力，令我徜徉和向往得简直无以复加。即便是在今天，金先生的武侠“江湖”仍是超脱现实世界，定格于自己理想中的另一种美好.....”。
正是在这样比较单纯简朴的乡村生存和学习环境中，我对小说、散文、诗词等各种文学形式产生了浓厚的兴趣和热爱，也使得我写作中的相当一部分内容被深深打上了乡村生活的底色和烙印。（未完待续）
