E233期，对于我来说，已经存在3个月了……
为的就是邀请到台湾的“飞笔”老师和“大尾”老师来到南京，来一场面对面的分享与学习。
2天下来，要说脑海中有很多东西充斥着。要形象化来表示的话，就是这样，仿佛我们在大海上上课
一间辽阔的教室，我第一次有这样的感受
阔，阔在教室，阔在老师的心，阔在思维导图法，阔在当下的受益，阔在下一步的行动。这种阔，遇见更好的自己，拥有更好的生活。
阔，阔在教室。
Phoebe老师、David老师真的超级超级用心。跟随两位老师进行场布，每一个布置几乎都是以学员的视角来感受是否舒服。我每放置一样东西，都感觉那不只是一本书一张便利贴，那更是一份期待。我想说，你看的不只是你看到的。
阔，阔在老师的爱。
Phoebe老师、David老师的课让我感觉两位好享受这个过程，从头至尾，一直笑容常伴。
午间还不休息继续教学探讨，争取所有时间，给到学员最适合的。对，最适合的，不是说要给到学员最好的，而是最适合的。
爱在老师的一次次分享，在分享的故事中更看到了老师的大爱，有那些分分钟鼻子会有些酸。
老师，是一个伟大的职业。老师传给学员的不是一个个知识点，而是更多的魅力。做事的精神更会被传承。那种环环相扣，各个击破，点赞！
当然，还有我们的恬嘉老师，超级细致超级主动的女飞侠！看到她，几乎都是跑。能跑就不用走的，为你点赞！Team，能量满格！
阔，法阔！
真的这两天信息量超级大，2天是真正的纯干货，真的纯干货！就跟两位老师写的书一样，实战性超级强！刷新了我之前对思维导图的理解。
1.BOIs。以前只是看到的四个单词，这到底是什么鬼？现在，哇哦，真的可以可以练习，提升自己的归类，找到遗漏的思维。
2.落地可执行。思维导图做计划，一定以落地可执行为标准，不然就是画而画了！
3.正负新行。超级管用，今天我就实验了一把，感觉就不会走走停停，就很顺畅。
4.思维导图不一定要自己做的才能印象深刻。这个解决了很多孩子的困扰与家长的困扰。
5.有用才会有用。这里我想说，我们用思维导图用在实处，有用处了，你才会继续使用。
阔，阔在受益。
以半杯的心态走进课堂，当中有好多AHA的地方。突然好像解决了自己之前的一个困扰。真的受益匪浅，不只是课程方法本身，更多的是落地可执行！
你看到的不止于此，感恩溢满教室，跟随每个33学员阔到生活，工作，家人，同事，朋友
种子，阔
阔在心间，阔在身边
最终阔回到了自己
更好的生活。
期待下次能再见！一家人幸福安康！
我的下一步:
1.做每日计划每周计划项目策划时，落实到时间人物，落实可执行
2.训练Bois，位阶，思考问题时更全面，找到遗漏的思维。每日1个主题
3.创意图像力。看到物体就拆解基础形，训练自己的观察力和图像力。
