刚毕业那会儿，总感觉教小学生不是很容易的事吗。给学生讲讲，让学生抄抄记记不就完了吗。可是，真的上了讲台，才知道并不是想到那样，不能只讲知识，还要注意课堂纪律，还要将德育灌输到课堂；要善于观察课堂上的每个学生的表现等等，总之注意的方面很多。除了知识教学以外，更重要的是与学生心灵的碰撞。
当时接的是四年级，农村学生很聪明的，但是也很皮的。有时很不听话的，要么是不能按时完成作业，我就找他们谈心，个别特别不听说教的有时免不了动粗，慢慢的学生发生了改变，知道了学习，知道了合作学习，知道了同学之间的竞争，班级纪律、卫生也有了改变。到了四年级结束考试时，居然获得了全镇第五的好成绩，到了五年级毕业时（当时是小学五年制）居然获得了全镇第二的成绩，语数单科由五名学生得了第一名。那一年我受到了全镇的表彰，所以我认为教学是老师和学生心灵的碰撞。
