今天约了昊比的小朋友卉卉和她妈妈去小朋友瑜瑜家里玩，结果玩不了一会，昊比开始闹脾气。
故意拆掉瑜瑜砌好的玩具，自己的书不给卉卉看，也不允许瑜瑜把书给卉卉，还一直把卉卉手里的书都抢走，闹到卉卉一直哭都不停下。瑜瑜和卉卉一起画画，昊比也要过去捣乱，乱画本子。
当下我按耐住了脾气，没有吼昊比，即使抱抱他都没用，他就一直以“那又怎样”和损坏行动来表达自己就是不开心。的确很苦恼，他怎么了？为何要发脾气，如果以后生气了可以怎么办？
回到家，我各种为什么噼里啪啦发问？
他一直说他也不知道。
后来我还是没能引导他说出他生气的原因，我转而陪他找找绘本中生气的表达方式。
《生气王子》生气了，没法赶上去游乐场玩，可以唱不生气魔法歌。
《菲菲生气了》生气了，可以散散步，看看风景。
《杰瑞的冷静太空》生气了，可以去自己的冷静太空坐一会，深呼吸。
慢慢的，我发现昊比的神情变轻松了。也开始笑了笑。
再引入《大卫，不可以》句式：
生气可以砸玩具么？- 不可以。
生气可以打人么？- 不可以
生气可以损坏别人的东西么？- 不可以
想要跟小朋友玩应该怎么做？
礼貌询问小朋友，
我可以跟你一起玩么？
我可以抱抱你么？
我可以捏捏你么？
过了一会，我又轻轻问他，你为什么不愿意让卉卉看书。
昊比这时候蹦出一句：我刚刚送她东西她不要。
OMG，原来一切的生气捣蛋只因为这一件我们大人都还没看见的一秒钟细节。
昊比看见一个发箍，就给卉卉戴上，卉卉可能不舒服，转眼就拿下来，结果昊比解读成她不喜欢我送她的东西。估计觉得很没面子。
老母亲这才松了一口气，安抚这枚小哥，你送别人东西，别人可以喜欢也可以不喜欢。就像别人送你一样，但是你可以先说谢谢。
也许卉卉不是不喜欢，只是这个时候她不想戴。
也许卉卉真的不喜欢这个黑色，就像你也害怕黑色一样。（昊比在这里似乎懂了，点点头。）
如果你因为这件事情心里不舒服，有点生气，你可以跟卉卉说，为什么你不要戴这个发箍。
老母亲沟通了一堆之后，还得来一句”现在心里舒服一点没有”，再来个爱的抱抱，说句“无论如何，爸爸妈妈都是爱你的，但是情绪有很多种表达方式，我们可以这样来。”
父母这堂课，终身必修。
