这个暑假参加了网络研修之兴成长阅读提升计划，让我对阅读有了新的认识，对自己的语文阅读教学也重新审视了一下，特别是时老师的《如何开展好班级读书会》课程让我对班级阅读活动的开展有了新的方向，特制定了一份八年级班级阅读计划，从阅读开始，让我和学生们一起遇见更好的自己！
一、阅读的时间
1、早读
每天早上7:55至8:15，这是全校统一的早读时间，营造了良好的阅读的整体环境。早晨大声朗读有利于记忆和唤醒头脑，可以读一些要背诵的文言文，还有一些经典美文等。
2、周读
在每周的阅读课上要做精心的安排，以前的阅读课有点随性，没有一定的章法，没有达到阅读的效果。周读关键是要培养习惯，享受阅读的美，所以要营造好的阅读环境，比如背景音乐，整齐的教室等等，要让阅读有一定的仪式感，让学生觉得阅读很特别，很重要，很有趣。
二、阅读的形式和内容
早读的时候可以整体朗读和自由朗读。主要是培养朗读的习惯，内容主要以课堂上要求背诵的文言文篇目为主，辅以课外经典古诗文，还有一些经典美文，如朱自清的散文，宗璞的散文等，课内外结合，跟着教学的步伐灵活安排。
周读主要以默读为主，还可适当配以阅读思考、阅读讨论、阅读感言等多种形式。一定要营造好良好的阅读环境，打扫教室，整理课桌，穿戴整齐，背景音乐等等，让学生进入阅读的状态，让学生能有“耶耶，这是我们的阅读课，我喜欢”的感受。内容可以多种多样，主要以中小学生经典阅读书目为主，可以每周或者每两周一个主题，如果是系列类作品，可以延长阅读周期。
希望通过以上的阅读活动让学生爱上阅读，养成良好的阅读习惯。当然，凡事贵在坚持，希望自己能和学生一起，坚持阅读，把阅读课变得更有趣，让阅读深入人心！让阅读成为我们的亲密朋友，一起加油吧！
图片发自简书App
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