今天晚上收看专家李玫瑾老师讲《孩子成长中的心理抚养一一人的问题心理的来由》，李老师一口气讲了两个多小时，讲的洋洋洒洒，我听得非常过瘾也很受教，有几句话很有感触：
家庭的完整不等于教育的完整，
家庭教育必须有基本的理念：
1、心理问题的滞后反应。孩子出现心理问题的原因都可往前追溯大都源于早年。
2、孩子的问题大多是大人造就的。当看到孩子有不好的行为时，家长要首先思考下自己在哪方面需要调整？
3、心理抚养比物质富养更重要。
给孩子赚钱不如自己陪伴孩子。在孩子早期给孩子认认真真陪伴六年，若孩子成长的地基打结实后天成卡会很顺利，孩子会还你美好的六十年。
4、人性教育比智力教育更重要。当你给孩子的情感到位了，孩子就有人性了！好的品质比好的智力更重要。
5、性格比智力更决定孩子的命运。性格是个人后天形成的社会行为方式。性格的培养取决于孩子六岁前家长的有意而为。家长在六岁前一定要陪伴教育好孩子，否则长大以后再去管教会很艰难，可能就错过了教育关键期。
6、保护孩子的前提是尊重。被尊重的孩子更有自制力。
7、改变孩子的行为，先改变大人的行为。
图片发自简书App
图片发自简书App
