我班里有这样一个特殊学生，他平时从不和别人说话，我就故意找话和他说，虽然他说了我听不懂，或者不说，但他能出声我就感到很高兴。他有这样一个习惯，雷打不动的铃声一响，他就抱着本子和书先去厕所，然后再去办公室，找漂亮的老师给他批作业，批作业时还要给他打一个大大的对号或者五星，就美滋滋的拿着书跑了。
上周教育局抽测，抽到我们班，正在考试的过程中，铃声又响了，他就按照他平时的做法抱着书走出教室，监考老师看见了对他说，可是任凭老师怎么说他就是不听，监考老师跑出来找我，我对他们说了他的情况，这时监考老师才放下心来。
他还有习惯就是，在课堂上别人怎样他也怎样。记得有一次，我上课提问时，我问谁会回答的请举手，同学们举手的不多，我就说了一句，“人家林同学都举手了，你们怎么还不举手呢。”这句话他记在了心里，只要让同学们举手，不管是好事还是坏事他都高高的举起手。前几天王主任到我们班去讲课，提出了一个问题，他还是和同学们一样很积极的举起手来，当王主任让他回答时，他一句话也不说，我想都是我的一句话的事，导致现在的尴尬。
每天来到学校我总是先看看他来学校了没有，放学后，我又是最后看见他过了路口斑马线，看到家长接到了，我才把心放下来。每天都是如此，这是我的一份责任，也是我应该做好的事情。
