【我的昵称】：壮壮爱写作
【文章链接】：成尚荣：中小学教师如何做新时代的“大先生”/“五育”融合，劳动教育是关键突破口/劳动教育启蒙于家庭，强化于学校，泛在于社会
【我的金句】：教育的本质是唤醒，是一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
【读书笔记】：
一、“大先生”是学生为学、为事、为人的示范，促进学生成为全面发展的人。“为学、为事、为人的示范”是大先生的内涵特质和价值定位，描述了大先生的样子；“促进学生成长为全面发展的人”是大先生的责任与使命，两者相互映照，大先生闪耀着特有的光彩。
1.大先生首先是一个人，是一个真正的人，一个大写的人。
2.大先生是“大丈夫”。
3.大先生是心怀国之大者。
4.大先生是有良知、有担当的知识分子。
5.大先生是作为教师的“大儿童”。
6.落实立德树人的根本任务，做新时代的大先生。
二、劳动教育是“五育”融合的关键枢纽
1.劳动在人的发展过程中，具有奠基性的意义和作用。
2.树德是劳动教育的首要价值。
引导学生深刻体悟劳动的根本价值。
3.劳动教育还有增智、强体、育美的独特价值。
组织开展富有创造性的科学劳动；促进学生养成持续劳动的良好习惯；提高学生对劳动之美的欣赏力；
4.以劳动教育为突破口，实现“五育”融合的实践路径。
三、劳动教育启蒙于家庭，强化于学校，泛在于社会
