有一种好孩子，叫别人的孩子。在厨房做饭的时候，妻子跑来告状，列数儿子的种种不认真学习的行径，听的我恶从心中起，狠向胆边生，举起菜刀就要找媳妇算账，这儿子是怎么教育的？
当然，我是既不能批评媳妇的管教，也不能抱怨儿子的不懂事，当然更不能砍自己以逃避养育责任，唯一的办法就是找到说服自己的理由，或者找到这个问题的根源。
抖音里晒的都是人家的孩子，读英语，练钢琴，懂编程，会书法，能自律，肯学习。对比自己的宝贝，能吃饭，爱玩耍，讲条件，不睡觉，题做错，字乱写，说一句，怼十句，打不得，骂不了，刚动手，垫炮到。我也曾晓之以理，动之以情，我也曾和颜悦色，如慕春风，但是，这教科书般的方式不好使呀，胡萝卜根本不如大棒好用，呵斥，咆哮，怒吼，哭泣的儿子效率就是高，抽咽的孩子自律就是好，到底是专家胡扯蛋，还是孩纸太欠揍？我蒙了，找不到答案了。
答案先不着急找，别人家的孩子好，那我们家的孩子，相对于别人家的孩子，我们家的孩子不也是别人家的孩子？坐在厨房叹气的我，想到了这一点，先看看自己的儿子有什么优点吧？不然自己要被气死了。
笃实敦厚，是儿子的一大特色。天生的不会撒谎，所以你问他的什么都是真实的复述。比如考试的时候看同桌的没？看了；比如写作业的时候是否看了后面的答案？没看；你现在想干啥？出去玩。你打他没？打了。品质这块他具备别人家孩子的标准，这点我应该欣慰。
开朗乐观，是儿子的一大特点。用小津阿姨的评价是，yollee的笑点太低了，生活中一个不经意的的话都会让他开怀大笑。至于和妈妈在学习上的分歧导致的针锋相对，即使到了剑拔弩张、狂风暴雨的时候，哇哇大哭的娃娃，很快也会烟消云散，碧波万顷，恢复娃娃的可爱本质。就算有时我对他怒喝谩骂，等我没脸没皮的去贴他的小脸时，儿子也会坚定的告诉我，爸爸，我依旧很生气，你刚才冲我喊，但是我依旧爱你，哎，这爹当的。不过乐观开朗不记仇的性格特点，也可以属于别人家孩子的标准，这点我很乐观。
至于学习方面，2年级的小朋友在奥数方面还没有太多的天才显示，基本就是一个中等智商的孩子。但据儿子爷爷讲，他四年级前数学没有会的题，四年级后数学没有不会的题，要是孙子继承了爷爷的数学天赋，我也就放心了。不过现在看儿子的数学天赋平平，倒是文笔有点我的遗传，有的时候能以我的口吻在简书上替我写日更了，其实这是我最担心的，我想要个理工男，不想要个只会耍笔头子的文科男。
每个孩子都有自己的特点，甚至说有自己的人生轨迹，我不能把他限制在我的梦想中，他也不可能按照我的设想前进，他的选择总有适合他的人生，家长的痛苦就在于孩子为啥没有按自己的意志、想法、规划前进，我们的安排就是正确的，就算是正确的对他而言就一定是最好的？
写这篇文章的时候，儿子刚刚从今天的作业压力中获取半点的放风时间，小脸上洋溢着幸福、快乐的表情，多么希望他能如此放松的享受他的金色童年。这种梦想在去年澳大利亚旅行的时候，儿子偶尔见到过一次，他羡慕小雅姐姐的学习状态，那一闪而过的轻松，就像在暴风眼中片刻的宁静，但是我知道那一刻，儿子已经看见了太阳，知道了他的目标，自由轻松的去走自己喜欢的人生之路，发至内心的为之而努力奋斗，而不是现在这样，为了一个别人的梦想，去佯装拼搏，去虚伪的战斗。
想到这里，我内心平静了许多，其实是我放下了自己对儿子的规划，也是放下了自己的负担，我想让他继承爷爷和妈妈的衣钵，成为一个好医生。那是我的理想，不是他的，我唯一也是应该做的是给予他美丽的童年，然后在经济上给他必要的支撑，剩下的就交给时间，时间会让那个少年长大、成熟，寻找到自我的人生定位，我要给他的是爱的动力，而不是的期待的压力。
开心的玩吧，少年！
