在上一篇里，我们完成了分析阅读的全部15个规则，还了解了如何去做辅助阅读。今天的摘录的内容是《如何阅读一本书》的第四篇——阅读不同读物的方法。作者分别讲解了实用型书、想象文学，还详细区别了想象文学中故事诗歌及戏剧，以及实用型书中的历史、数学和科学、社科等类别读物的不同阅读要点。落英挑几个常用品类汇总如下：
一、如何阅读实用型的书
实用型的书可以分为两种类型：一种以讲述规则为主，也就是指导人们应该怎么做，比如菜谱、驾校教材、以及我们正在读的这本《如何阅读一本书》；另一种则以讲述规则背后的原理为主要内容，乍一看很像理论性的书，但读者一定要由书中的原理衍生出作者要说的规则来，也就是说，你得看明白作者将这些道理，是想告诉我们，我们应该怎样做。如果不能看懂实用型读物里的指导规则，那么阅读就是失败的。
实用型书籍的作者都在某种程度试图去“说服”看书的人，让人们受他的影响，按他提供的规则行动和思考。读者如果阅读得很深入，是能感受到这股“雄辩”的力量的。我们既不能不假思索地被作者洗脑，也不能完全不接受这种“说服”。
如果你赞同一本实用型的书，那么接下来一定要按照书中的指导去行动。没有任何一本实用型的书能够直接解决你遇到的问题，能够解决问题的只有实践。
二、如何阅读想象文学
与实用型读物不同，想象文学的目的不是传授知识，而是带给读者一种感性的体验。
阅读想象文学有三个不要：
1、不要抗拒想象文学带给你的影响力。让自己敞开心扉，沉浸在作品中，完全接纳作者描绘的情景，尽情的去体验作者想让你体验的东西，而不是完全保持一个局外人的冷静和距离感。
2、在想象文学中，不要去找主旨、共识或论述。那是逻辑的，不是诗的。
3、不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说。也就是说，不要像做科学研究那样，去质疑小说这种想象文学的情节正确与否。
在前面讲过的分析阅读的的规则，在阅读想象文学时也要做些调整。具体如下。
找出架构的规则：
（1）将想象文学分类，如小说、戏剧、抒情诗等。
（2）用一两句话说出整本书的大意，一篇故事的大意总在情节之中。
（3）发现故事的各个阶段是怎样的构造，也就是找出角色和情节的描写脉络、起承转合。
诠释小说的规则：
（1）熟悉作者创造出的插曲、角色、事件与他们的思想、言语、感觉及行动，能够对事件感同身受。
（2）在作者创造出的想象的世界中宾至如归，就像能身临其境一样。
（3）对故事的情节非常熟悉，能够跟随情节在想象的世界里冒险。
评论小说的原则：
简单地说，首先我们要感激作者把故事写出来，而后我们不能反对或赞成他写的故事，而是表达喜欢或不喜欢。
三、阅读故事、戏剧与诗的一些建议
这一章包含了阅读故事、戏剧、史诗、悲剧、抒情诗等的要点。
故事书：全身心投入的一口气读完，全部看完后再回顾一下。
史诗：阅读史诗对读者的要求更高，但运用分析阅读的方法读完后，你所收获的满足感也是更进一步的。
戏剧：假装你能看到演出的实景，另外大声朗读出来也是一个不错的选择。
悲剧：第一，希腊悲剧的精髓是时间，剧中时间永远不够用；第二，想象旁白是和你一样身高的人说出的，而悲剧人物是一个身高和形象都更高大的大人物。
抒情诗：第一，一口气把诗读完，不懂也不要中途停下来；第二，大声重复一遍；第三，不要太相信导论，不要夸大作者和背景资料的作用，要了解一首诗，最好的办法是一遍又一遍的读。
四、如何阅读历史书
实际上历史书与故事类书籍更相像，这并不是说撰写人故意编故事，而是因为真正的“事实”是很难完全还原的。
阅读历史书的两个关键点是：第一，对你感兴趣的事件或时期，尽可能阅读一种以上的历史书；第二，读历史书时，不光要了解过去，还要以史为鉴，读懂历史对现在的影响，以及对未来的启发。
批评历史书有两种方式：第一，这本历史书不够逼真；第二，他用错了资料。第一种批评比较重要，因为历史书作家应该兼具说故事的人与科学家的能力。
