——偶遇高建仁的书《为了理想的教育》
清楚记得那张严肃的脸，和一架有学问的眼镜，他是一个学校的管理者，我却是不起眼的学生，可是他知道我的名字，终究有一天，他和一群人还光临了我家的小饭馆，还问起我，使我受宠若惊，那次偶遇是多年前了！
昨天一个偶然我们师生又一次偶遇，这次是他写的那本《为了理想的教育》吸引了我，翻开来，他那严肃的眼神和那架有学问的眼镜似乎将我拉回了那个青涩的年代，那年我是一名师范生，他是政教处主任，专管那些滋事的家伙，他叫高建仁。（备注，我没滋过事，比较乖的那种）
“老师对学生的细微关注，比如一次微笑，一次关注，一份肯定都会对学生产生深刻印象……”这句话是出自这位他赏识自己的学生这篇文章，还有鲜明深刻，贴近生活的例子证明！我细心读了几遍，心中有如翻江倒海，从教这么多年，我似乎忘记了初衷，那时酒泉师范教学楼门前的那八个字历历在目“学高为师，身正为范”，十年已矣，我学没多高，却一直为师，身虽很正但不能为范，辜负当年那群恩师教导了，更何况我不曾完全领悟赏识教育的含义，此时此刻我不由自主深读这接地气的赏识教育原型，从而略知一二，有感而发。
疯子的故事很有趣，事实上作为老师不少见疯子似的学生，如果我们愿意抓住他疯的特点，深究其疯的原因，并夸大其词疯的好，疯的有水平，不知我这个不起眼的老师会输送出多少因疯而出息且出人头地的孩子，赏识似乎是老师的魔法棒，会产生奇迹。或许你我都遇到过呆子般的学生，听过指挥家洲洲的故事，或许我们更应该放好心态，别让教育质量的大比拼坏了为师的品格，乱了为师该有情怀的阵脚，赏识至少可以让呆子般的学生健康成长，记住你，记住我这最普通的老师，再呆的呆子也喜欢微笑，来自于为师者内心的微笑。
冥冥中我思绪万千，赏识在生活中也随处影射出淡淡的光芒。儿子还小，喜欢妈妈的夸奖，老师的赞美，初去绘画班就乐不此彼，我想离不开老师对他的赏识，妈妈对他的肯定，所以才会对自己的作品很是满意，谁来都会炫耀。夫妻间的感情何不是通过赏识让彼此更近一步。面对年迈的父母何不大张旗鼓的赏识，像哄孩子一样哄一哄，他们就会开心很久！人和人之间的关系都需要赏识，想办法去发现别人的优点，总会使自己找到不足，在远方的路上不懈前进！
学会赏识，生活会更美！教育需要赏识，无数心灵才会美！
