今天我们可以确切地知道,我们对未来唯一可以确定的就是不确定性,教育的挑战就是对不确定的未来培养人才。
中国学生核心素养,六大素养,十八个基本点。核心素养的教育,其目标要实现两个功能,一是帮助学生成为一个职业人,二是培养健全的人。
好的教育应该打破三个中心,教师中心,教材中心和课堂中心。
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