学习不能千篇一律，一个方法用到尽。要结合各个科目的课堂特点和自己的实际情况，确定重点预习的科目、内容和时间安排以及预习方式等，从而使记忆更有针对性。
对于学习上有困难的学生，最好先从语文、英语等基础学科或个人感到困难的学科中选择一两门学科进行预习，形成一定的经验后再去预习其他学科，这样有利于提高学习的积极性。
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学习不是千篇一律，因科制宜才是良策！
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