绘本阅读指导师认证班21天心得笔记Day18
鸟语花香、虫鸣犬吠、潺潺流水、草长莺飞，这慷慨的大自然赋予了人类最无私的美，然而现在城市里的人们却整天生活在钢筋水泥之中，渐渐丧失了对自然美的发现力。但孩子对自然美的强烈好奇心和探索欲，并不像有些大人一样荡然无存，他们的这种自然观察力与生俱来，有的孩子还是天生的“小达尔文”。
自然观察能力很好的孩子，有灵敏的视听触味嗅等感觉，善于观察自然界中的各种事物，并能辨别和分类他们的不同，有强烈的好奇心和求知欲，喜欢户外运动，对动植物感兴趣，有敏锐的观察力，能了解各种事物之间的细微差别。
城市里待久的孩子怎么样才能培养起孩子良好的自然观察能力呢？
首先，带孩子走进大自然，感受大自然的美好，无需刻意记住动植物的名字。多带孩子走进大自然，去亲身体验大自然，在自然中感受大自然的美好，和孩子一起观察、一起讨论，让孩子产生无限遐想，而不是刻意的告诉孩子“这是什么什么”，这种户外带给孩子的体验才是最重要的。
闲暇时我喜欢带着两个儿子驱车来到河边的小公园，这里没有豪华的人工游乐场没有喧闹的商超和人群，他们喜欢在丛林间奔跑嬉闹，也喜欢在土地里铲土扬沙，还喜欢蹲下来静观蚂蚁搬家，常常还会为发现一片新的恐龙乐园惊呼大叫。在这个大天大地大自然中，我们尽情释放，畅意玩耍，每次玩，儿子们都显得兴奋不已。
其次，顺应孩子的好奇心，对于让他们兴奋感觉有趣的事，留给他们足够的探索空间。很多时候我们为了观看更多的景色，喜欢走马观花式求快，但孩子却不同，一片叶子、一棵小草、一只蜗牛都是他观察研究的对象，我们能做的就是静静等待，当他的粉丝——无限的敬仰和鼓励他去探索，当他的助理——解答他的疑问满足他的求知欲。
然后，帮助他集中精力。去之前准备一些自然观察项目和必须的物料，引导他用各种方式体验大自然，当然目的并不是给孩子传授更多知识，而是唤醒孩子的感性和好奇心。
当然，博物馆也是培养孩子自然观察能力很好的场所。让孩子通过对实物的观察，激发孩子的灵感，让他们更直观的认识这个世界。这两年的旅行，每次都会根据两个儿子的兴趣做选择，于是带喜欢火车的哥哥去火车主题公园和科技展、带喜欢恐龙的弟弟去恐龙博物馆，每次两个小家伙都充满期待、兴致勃勃，一路看下来倒是长了不少眼界。
除了在大自然和博物馆科技馆体验、保护好孩子的好奇心外，绘本也是极好的学习途径。把在大自然和博物馆中受到的启发，回到图鉴类绘本中寻找答案，让孩子学会思考问题、并解决问题，是最好的学习方式。
绘本中还有很多的观察类、科学类绘本，有很多的动物、植物和自然现象，可以和孩子共读引导孩子发现，然后又可以拓展到亲子活动中，如手工、户外活动、自然材料DIY等。
不管是把孩子带到大自然还是博物馆，还是读很多的绘本，这都不难做到，难的是我们对于孩子好奇心的保护，只有我们像孩子一样同样对生活、对世界充满好奇、保持一颗童心，才能做好孩子的榜样！
