《也说敏感期》
早晨读书，读到《口的敏感期》一节，书中这样写到：
口是探索世界的工具。一般来说，孩子的口腔敏感期集中在出生到2岁这个阶段，这一阶段，他会把大部分注意力放在口上。
口腔敏感期持续时间的长短和孩子所处的环境有很大关系。如果在这一时期，父母能够给孩子一个宽松的环境，让孩子尽情地去“品尝”世界，探索世界，那么孩子的口腔敏感期会很快过去。但是，如果父母强行阻止，这个敏感期可能就会持续很长时间，因为孩子是通过口把自身与外界建立联系的，如果没有建立起与外界的良好关系，那么孩子的口腔敏感期是不会停止的。
这让我联想到了孩子的青春期。青春期的男孩女孩比较敏感爱冲动，如果父母能宽容、包容一点，让他们体验长大的感觉、品尝跌倒的滋味，也让他们尽情地去“品尝”成长的味道，那么他们的青春期或许也会很快过去，如果父母事事都要替他们做决定，限制东限制西，那青春期也有可能延长，或许一直持续到成年再去犯青春期的错。
《母亲节！》
早上收到了干儿通通从美国发来的祝福，这是母亲节收到的第一份礼物，暖暖的；中午，收到闺蜜发来的祝福，画面、音乐、文字，暖暖的；女儿回来说，年年买花今年时间仓促没买花，我说，她就是最好的花，下午她返回单位后，我收到一个母亲节红包，打开红包，暖暖的。如此的母亲节，夫复何求？
连上三节晚自习，评讲试卷中穿插调查“母亲节孩子们做了什么？”发现一部分孩子还是很用心的：短信送祝福、制花送温馨、不一而足，感受到了课堂之外的精彩，心里暖暖的……
