这是我们班参与生命教育第13次课程，今日课程主题是《做有同理心的选择》。
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课程开始之前，先播放了尚晓军老师制作的被学习生命教育的视频，看着一幅画面，想到一个学期，跟着生命教育走过了那么多课程，我和同学们都非常感动。突然发现了我和时朝莉老师、贾春梅老师的照片，那是去年时老师到我们陕州区的时候我们和她合影的，我和同学们激动得欢呼起来。
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课程开始了，和蔼可亲的怡伶老师先带着同学们做了一个爱的你真棒，气氛一下子就热闹起来了。怡伶老师先提问同学们：什么是同理心？通过提问，有的班级的小朋友回答了。同学们知道了，同理心就是心理换位、将心比心。亦即设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。
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接下来怡伶老师又问同学们：我们要同理谁呢？在老师的引导下同学们知道了，要同理自己的同学、好友、家人，环卫工人等等。
然后怡伶老师又让同学们进行了判断正误的练习，并进一步让带大家说说是为什么，让孩子们知道应该怎么做，生活中应该设身处地的为对方考虑：爱、信任、关心、尊重等！
最后怡伶老师做了总结：1、感同身受，将心比心。2、己所不欲，勿施于人。3、付诸行动，关怀生命。并指导同学们如何完成作业单。
最后同学们把作业单涂上了精美的颜色，并画上了自己喜欢的图案，并在爱心里写下了自己的想法。
通过这节课的学习：我和同学们都收获颇多，懂得了我们要设身处地的换位思考，对周围的人多一些爱、理解、包容，己所不欲勿施于人，这样我们的生活才会更和谐，世界才会更美好！
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