从小学二年级开始，我们就有了毛笔字。那时候没有老师刻意地来教，但是每天都有作业。中午的时候，我们都会带上一个墨水瓶、一支狼毫笔，还有一本描红本。来到学校，翻开描红本，拧开墨水瓶、拔掉笔帽，然后用毛笔在墨水瓶里蘸上墨汁就开始描红了。
描红本上印的是什么字都记不清楚了，只记得每个红颜色的米字格里印着工整漂亮的楷体字轮廓，我们只需要用毛笔将它涂成黑色的就可以了。于是拿上毛笔，也不知道那会儿执笔姿势对不对，坐姿是否正确，就开始了涂抹。一笔下去歪歪扭扭，再来一笔，结果不是出了格子就是笔画变了形，有的同学干脆像拿铅笔那样拿着毛笔在上面勾勾画画，涂得像模像样。马虎的同学不是把墨汁蘸多了，渗到了下一页，就是将墨汁弄到了手上，接着又用脏手抹在了脸上。忙乱中被其他同学发现，引来一阵哄笑。笑就笑吧，大家都彼此彼此。
交上去的作业，老师也会拿毛笔批阅。蘸上红墨汁，将描的好的字用圆圈圈起来，这是多么有创意的奖励。每次拿到老师批阅的描红本总会很开心，“一、二、三、四……”好多红圈啊，那是对自己的奖赏，这样的奖赏更激发了我们对书法的热爱。于是每次写描红，我们都乐此不疲。也不知道坚持了多久，包括那位执笔姿势不正确的同学后来竟然成了我们这里鼎鼎有名的书法家。
上了初中，有幸遇到了一位刚从师范毕业的老师，他酷爱书法，在课余时间竟然指导我们练习写毛笔字。那个时候才认识了颜真卿和柳公权，最终决定练柳体字。虽然没练多久，但小时候的功底还在，算是班里数一数二的学生，为此也得意了很长时间。要知道，那个时候还有不少学校没有让学生写过毛笔字，对那些同学而言就是新鲜事物，一切从头开始。
后来上了师范，毛笔字是基本功，晚上必写。还记得刚开学不久，我正在写毛笔字，班主任走到我跟前，仔细看了一会儿，认真地问我：“你以前练过？”我愣了一下，我的这点功夫算练过吗？既然老师这么认为，我就承认吧，于是点了点头。老师转了一圈，把一位男生拉到了我旁边，训斥到：“看看人家怎么写的，再看看你，学着点儿！”那节课，那位男生一直在我的旁边规规矩矩地站着。后来人家成为我们班写字最好的学生，没有之一。而我却一直原地踏步，再无进展。
现在，对书法依然深情，可惜很久都没有拿过毛笔了。尽自己的努力，让我的学生们认识书法，感受书法的魅力，培养他们的兴趣也算是我的一份贡献吧！
