有人说，我学习心理学就是为了更好的影响别人，控制自己。比如，控制孩子的情绪，让他不哭不闹。控制老公，让他改掉身上的毛病。针对这种说法，你怎么看？欢迎结合加餐微课，说说你的看法，也请说说你对心理学的理解。
从陆老师的《育儿育已》来到了《超级妈妈》，陆老师讲的点总是与众不同，让人耳目一新，却又直击痛点。比如我们往往不是对事件本身发火，我们是对在这件事情上自己的无能发火，发的不是现在的火，而是多年之前的火。
以前从未想过会学习心理学，觉得那是心理医生的事，用来治愈心理有创伤的人，或者是谈判专家要做的事。现在之所以想学是因为在某些情况下，自己觉得无力，不知道该如何做。比如二岁孩子的自我意识期，七岁孩子的叛逆期。看了很多育儿书籍，书中会告诉你怎么做，却不告诉你为什么这么做，然后下次继续爆发，继续恶性循环。
在我看来，心理学是为了让人类更好地认识自己，认识自己行为背后的原因，帮助探寻解决问题的方法，提高生活质量。
超妈的课中，陆老师讲到了心理学的发展史，从无到有，从宏观到微观，不得不感谢先辈，很多现在看来很平常的理论，在背景完全空白的大环境下是很难提炼出的，是他们毕生研究的心血。心理学的发展最初脱离了宗教，再后来脱离了哲学，到弗洛伊德的理论，再后来逐渐到接近我们如今认识的心理学，走了很长一段路。我很认同陆老师的话，心理学不归属于科学的范畴。科学是客观规律，心理学更注重人文，更有温度。以前在课本上，学过巴甫洛夫的狗，学过条件反射，看过《梦的解析》，现在陆老师把这些零碎的课程串联起来，形成了一个脉络，脑中的知识体系也逐步建立，那些枯燥的课竟也听得生动起来。
我从不觉得人是可以被另一个人控制的，人类站在食物链顶端区别于其他动物，是因为他有思想、有自己的想法。倘若一个人被控制思想，只能称为傀儡，没有灵魂。但我认为，人是可以控制自己的，就是自制力，一个无法控制自己情绪的人是不成熟的。但是要改造一个人是不可能的，每个人看到的世界，其实是你大脑中的世界。内心的认知是不一样的，你认为是这样，他认为是那样，并且都有一套自己的认知体系和理由，都想法设法说服对方。其实谁对谁错并不重要，重要的是你为什么认为你对，为什么认为他错。但不必绝望，人是可以被影响的。我们古人说的，“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。网上有个段子，“我都改变不了我妈，怎么改变世界？”我们能做的，只有改变自己。自己改变了，看到的世界也不一样了。想让孩子看书就创造一个看书的环境，并且以身作则。让孩子控制自己的情绪很可笑，大人在很难过伤心的时候，别人说“不许哭”，你也是忍不住的，何况对于一个小孩子，但我们往往这样不科学的对待自己的孩子。让孩子认识自己的情绪，比如生气、愤怒、难过、害怕，引导孩子发泄出自己的情绪。
