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作为一名老师，从内心深处是不愿意放弃一个学生。
倘若一名学生不爱写作业，我会采用多种方法来督促改变他。
如果有同学无缘无故去殴打其他的同学，这就涉及道德是非原则。如果处理不当，会让该同学是非不分，三观不正。
因此在处理事情时，要做到爱与规则并行，如果是严重违纪的事情。我认为，是必须有惩戒的。
李玫瑾教授曾说，让孩子明白是非对错的关键时期是三至四岁。这时候如果孩子无理取闹，就让他哭，就让他闹。等他闹够了，再给他讲道理，说出不能满足他的理由。这时候如果处理得当，孩子的是非观念，已经种植在他的心里。孩子的成长是一阶段一阶段的，如果上个阶段发展顺利 ，下一个阶段也会有发展顺利，如果那个阶段出现了问题，下一个的发展不太顺利。
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