开学第三周，班里的大部分小朋友都已经适应了幼儿园生活，对上幼儿园不再害怕和担心。小朋友们喜欢在教室里的区角玩，随着幼儿之间的交往，打人事件也随之而来……
对于小班幼儿来说，他们对于与其他幼儿交往，并没有正确的方法。在活动区，两个小朋友因为抢夺玩具而大打出手也时有发生。我认为发生抢夺事件有以下原因：
一、与幼儿本身气质类型有关
人们将人类气质分为：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。每种气质都有其特点，其中胆汁质幼儿活泼好动、性格外向但容易冲动、急躁。导致幼儿在某些时候容易着急出手打人。
二、与家庭教养方式有关
幼儿是一个家庭的缩影，家长的行为与动作会潜移默化的影响孩子。如果家长在家喜欢打孩子、动手，孩子也会潜移默化的跟着学，当发生自己不喜欢或别人玩了他的玩具，情急之下就会忍不住伸出手打别人。
三、与语言发展有关
3-4岁是人类语言发展最关键的时期，也是幼儿提升语言能力的重要阶段。这时候的幼儿还不能准确完整的表达，所以当遇到别人玩了他的玩具时，他会自然的用动作去制止，这也会导致幼儿推别人打别人。
我们应该如何做呢？
一、家长是幼儿的第一个老师
在家里，家长们要为幼儿做一个正确、良好的示范。幼儿模仿能力强，家长的一举一动都在潜移默化的影响着幼儿。当家长遇到事情时，一定要冷静，不发生肢体冲突。当幼儿犯错时，也应该严肃、冷静的用嘴巴孩子幼儿，而不是生气打骂。
二、交给幼儿正确交往的方法
小朋友之间产生冲突是很正常的，如果家长发现了幼儿与其他幼儿发生小摩擦，应该及时介入，家长示范正确解决矛盾。如果发现幼儿正在争夺玩具，可以把两个孩子即使分开使其冷静。握住他的手，让他与你对视，告诉他打人是不对的，给他讲道理。
三、通过绘本教育幼儿
我们可以找关于幼儿之间友好交往的绘本图书一起阅读，可以在班级中集体阅读，也可以推荐给爸爸妈妈进行亲子阅读。相信幼儿会从绘本中找到与人交往的方法。
