1、
看了一本美国女作家赛珍珠写的大地三部曲，让我感受到了一种来自于旧社会的莫名的痛苦和心理压力，暗自庆幸自己生活在了盛世。
在那个时代，农民是看天吃饭的，到了灾年，卖儿卖女是很寻常的，有些时候，甚至“虎毒食子”的事情也会发生。
这个时代，生产力大幅提高，底层民众的生活品质已不可同日而语，卖儿卖女的事情几乎绝迹了。
而今，“卖儿卖女”已经演化出了现代版本。从前，卖了儿女是为了求生，是不得已而为之。现在，卖儿卖女都是为了子女好，是主动的迎合流行趋势。
什么叫现代版的“卖儿卖女”？强哥独家定义：家庭花尽可能多的钱，让子女接受最好、最全面的现代教育，以至于卖掉了孩子绝大部分业余的时间。
以前卖儿卖女多少还收点钱，现在“卖儿卖女”不但不收钱，还要大把的花钱。出卖孩子的时间何尝不是一种卖？没有时间自主权的孩子，跟卖掉了有多大区别呢？
2、
孩子的时间去哪了？从音乐到体育，从科学到艺术，从英语到国学……，只要家长买的起的，只要别人家的孩子经历的，自家孩子是不能落后的，恨不得让孩子“上九天揽月，下五洋捉鳖”。
课堂作业让孩子熬半宿，课外班则是一门起步，两门入门，三门中等水平，上过七八门课的不算稀奇。不上课外班的，家长都不好意跟人打招呼。
面对家长们望子成龙的殷切期待，孩子们被逼到起早贪黑，披星戴月，虽不用像旧社会的丫鬟那样逆来顺受，像苦力那样饱经折磨，心灵上的疲惫绝不亚于任何时代。
其实，看到孩子晚上熬夜到半夜，家长也无奈：“特么的，跟谁诉苦？！”，孩子不睡大人还要做好后勤服务。夫妻和不和谐不重要，没有时间照顾老人不重要，一切都要给孩子让路。
家长被当下的教育大环境所绑架，都想要松绑，却都松不了。只能被动地裹挟着向前进，不是“逆水行舟，不进则退”，而是进退两难。
我见到过一个“老气横秋”的小学生，八九岁说话做事却像一个老头子，行动慢腾腾，话语低沉无自信，一点这个年龄的孩子应有的活力都没有。
他妈妈给他报了德智体美劳全面发展的诸多课程。大抵他的活力是被排山倒海而来的课业，以及无尽的课外活动所侵蚀， 以至于小小年纪对什么都提不起兴趣。
我不禁唏嘘，这个家庭“卖儿卖女”卖出了新高度。
3、
从家长的角度看，把孩子像放风筝一样放出去，是为了让他们飞得更高。“卖掉”孩子的时间，是为了孩子涉猎更多，能力更强，所以不狠不行。
但实际上，一方面是父母没时间陪孩子，另一方面是没耐心、更没信心自己教育子女，如此一来，只能广撒网，以求高人指点迷津。但实际生活中，有真知灼见的高人有几个呢？大部分人只不过是普通人，招摇撞骗的何其之多。
为了培养一下孩子的兴趣，我也给孩子报了一门课。找学校过程中，发现很多大的教育机构，雇佣的英语、绘画等学科的老师，大都是学校刚刚毕业没两年的学生，即使英语老师的发音很不标准，绘画只够糊弄个外行，课程却动辄敢卖上万元，顾客还络绎不绝。
在这样的机构学习，只不过是学点皮毛，甚至皮毛都学不到。因为，这些机构根本的目的是挣钱，不是育人。他们是资本累加转化成利润的一种新形式罢了。
可想而知，十几年后，当零零后们成长起来，个个都会有些不是特别长的特长，个个知识渊博又不够渊博，他们学的又多又杂，但够的上专业的寥寥无几，家长大可以自我安慰：让孩子陶冶情操也是好的嘛！
在我看来，家长如果可以把孩子上补习班的时间和金钱，花到和孩子一起学习，一起陶冶情操上，效果会更好。这似乎要比孩子上补习班，家长等在外面刷手机更实惠。
这里的bug是：家长一是懒，二是觉得自己不专业。究其根本，还是懒。那就只有“卖”了。
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强哥是借助历史观谈教育的。
从大角度来看，是否需要卖掉孩子大部分宝贵的时间全面的陶冶情操？这个问题值得深入的探讨。强哥的建议是：选定一个兴趣点，坚持下去。这是最节约时间的方式。
现代社会分工愈发精细，需要的是专业人才，专业程度和成功率正相关，这也是发展的必然的结果。因为时代进步太快，单一领域的知识量已经是海量的了。
把孩子放到一个大海里，他有可能游到彼岸。要放到几个大海里，其结果往往是，地中海、波罗的海、死海……哪个都上不了岸。
在过去，一名大学毕业生，在4万条知识点，就已经很优秀了，一名专家有20万条的知识点就很厉害了，现在，知识更新速度如此之快，有20万条的专业领域知识量也未必能成为专家。
从这个角度讲，孩子最需要的是把时间聚焦到一个点上，向垂直深入发展。
比如喜欢书法，那就坚持写下去，而不是半年换一门，一年换三门，最后孩子都不知道自己喜欢什么。家长“卖”了孩子的时间，却收获不大。
5、
在教育方面，父母要习惯于上帝视角，不需要贴到孩子身上，重在点拨，次在管理。
要留给孩子足够的时间和空间，让他们自己去想、去思考、去琢磨、去感受，做到真听真看真感受，绝不要把家长的看到、听到、感到强加给孩子。
作为家长，需要足够的耐心，不要着急“卖”掉孩子的时间，不要着急放弃自己调教子女的权利，一旦开始放弃，那就会一败涂地，最终全部交出主动权。
以至于，孩子不是你教出来的，都是老师教出来的。请问，要你当父母的做什么？
拔苗助长的故事我们都清楚，大量“卖掉”孩子的时间，是一种间接的拔苗助长。试问，小时候不玩，等到什么时候玩呢？小时候多玩一点未必是坏事。
见过发豆芽的都知道，豆芽不是马上就能发出来，她需要酝酿一段时间。一旦长出芽，就会长个不停。
小时候仿佛就是豆芽酝酿的时间，憋得劲越足，将来积蓄的力量越大，翻山倒海也不是不可能的。
小时候的教育，最核心的是习惯的培养，而不是知识的积累。
培养孩子做事认真，专注的好习惯，比学几门专业课强百倍。只有这样，长大之后他们才会变的“专一”，不容易浮躁，不容易随波逐流，最终一事无成。
我们从小就应该明确告诉孩子：你就是你，去做你自己最想做的一件事情吧，坚持做下去！
