经过在冷泉港DNA学习中心一周的学习，我学到了很多生物领域的知识，也积累了不少的实践经验。我把这周的收获主要分为三个部分。
Part 01
首先是生物基因领域的硬知识。纵观五天的实验室学习，蒋老师由浅到深，给我们细细讲解了基因的结构和构成以及DNA的酶切实验和基因验证。
通过一系列实验：DNA限制性酶切分析，pAMP转化结果分析，pAMP和pKAN质粒酶切分析，纯化后的酶切分析，质粒提取等等，我们巩固加深了学习到的理论知识。
Part 02
其次是小组内外实践和沟通的能力。五天的实操里，大多实验任务都需要和同伴一起完成，所以需要大家很好地配合和分工。很幸运，我们组的成员配合得都很好，每次都及时完成了老师布置的任务。
在参与实验的同时，我们还需要写一份研究报告。这需要我们从题目开始，一步步地探索我们的论文主题和立意。经过两个晚上的努力，我们成功地完成了一份优秀的研究报告。
无论是实验还是写研究报告，这都是一个很有成就感的过程。我非常的享受这样一种由浅至深，自己探索的过程。
当我们第一次看到自己亲手配置的含有质粒的缓冲液成功地在凝胶电泳图中呈现出来之时，我对生物实验有了更深刻的体验。
这样的技术，使我看到了一个完全不一样的世界。它不是直观的，我们无法用肉眼，用手去评判，但是通过一些精妙的设计和设备，我们切切实实地看到了这些构成了整个庞大生命体系的物质。
Part 03
同时，我也开始对我的未来有了更清晰的规划。相比较化工，我对基因技术和生物工程更感兴趣，也想更进一步的研究探索基因的工具和技术，让人类的”第三只眼”变得更精准，更清晰，看得更远。
因此我的第三个收获，也是我最大的收获，便是让我对未来的发展有了更明确的方向，也让我更加坚定走学习生物的道路。
我相信所有参加这次研学的同学都不会忘记我们坐在那个奇形怪状的实验椅上，从如坐针毡到良好适应的转变，也不会忘记第一次拿起移液枪时正反不分的好笑场景···
总的来说，我收获到的完全不止前面所提到的。我还闻到了细菌培养基的神奇味道，戳到了弹性十足的凝胶果冻，收获了队友间的友谊，也拥有了一段美好的回忆。
人们都说，21世纪是生物的世纪。我不知道在十多年后，生物专业的前景如何，但是我想，我依然会热爱这样一个拥有很强生命力的专业。
在我研究心血管时，手下的文字会随着我的心脏一起跳动；当我试图提取一种DNA时，我的DNA可能也在疯狂扭动。我觉得这是为爱发电的一种体现吧，感受生命，包容生命，探索生命。
