旭博的一盒新彩笔每一支都被折成了两半，放进恺文的书包里。10多厘米长的铅笔瞬间就变成了五六厘米长的铅笔头，手握不住，几乎都不能用了。
孩子们把凯文的书包提过来让我看，都说：“是凯文把旭博的铅笔折断，放进了自己的书包里。”
凯文趴在桌子上哭了起来。
我把凯文叫过来，问他：“是他把旭博的铅笔折断了吗？”他说：“不是我。是旭博自己折断的。”他说的很镇定，跟平时说话一样。
不过，大家一口咬定说：“一定是他，他还不承认！……”
不用别人说，我也觉得就是凯文，他上课爱做小动作，而且无所事事，再说把一根铅笔折断是需要力气的，小姑娘旭博是做不到的，铅笔头又放在他的书包里，一定是他折断的。我在心里就给他下了一个判断。
正是放学该吃午饭的时候，孩子们都饿的不行，我让凯文先回去，先给孩子们打饭，吃完饭再说这件事情。
我给孩子们打完饭后在教室里吃饭，他们又在议论着这件事情，说就是凶手就是凯文。凯文生气了，坐在自己的位置上，手握着拳头，眼中充满怒火瞪着其他孩子，嘴里还发出像老虎叫一样的低吼声。
我生怕他把刚打上的饭泼向其他人，或者是做出其他伤害自己的举动。
我一边制止其他孩子说这件事，一边拍拍他的肩，让凯文先吃饭，吃完饭再说这件事情。孩子们中安静下来，凯文的心情也慢慢平静下来，开始吃饭了。
快吃完饭的时候，我看到旭博走了过来，我问他：“恺文说是你自己把彩笔折断的，是吗？徐波不会说谎的，您告诉老师，到底是谁折断的？”
小旭博点点头。我又一次肯定地问：“是您折断的吗？”他又一次点点头。
凯文站在旁边对我说：“老师，您别打他，你也别让她妈妈打她！”
我说：“我不会的！他那么诚实，再说她已经知道错了，我不会打她的，。”相信他妈妈也不会打他的，不就是一盒彩笔吗？
凯文走了。水池边还有不知情的孩子说是凯文把旭博的铅笔折断的，凯文大声反驳着说不是，是张旭博自己这段的老师刚才问过了。
当老师，不要当一个糊涂的法官。
