一、读祈祷文、读规画、了凡能量诵、经文
二、行动
1.聆听:和孩子谈作业的问题，立现不耐烦；跑步回来问跑了几圈，回答不知道。看到的是年少轻狂和内心的不安。
2.看见:早晨，孩子一直在睡，我不去叫他，八点多时我忍不住过去看了表，只听得那边床上有翻身的声，每个人都知道自己的责任，只不过是没有符合自己的标准罢了。
3.表达:父母应该是孩子的加油站，我要求自己一定要说积极正向的语言，放在期待，我突然间有了感觉，每个人都是圆满俱足的，在孩子身上看到许多闪光点。
2017年5月5日幸福成长日志第拾捌天
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