文/一为

八月，天泽划到了实验班，人数拥挤到爆，各种走后门进来的，半期还有同学插班。当时唯一两个实验班平均人数八十，而普通班四十上下。

当时的班主任是位瘦骨嶙峋，个儿一米七左右，标志性的平头皮鞋，中山装，一副镜片很厚的铝边眼镜，走在路上有点明显背陀，他教语文，同学管他志哥。

天泽被安排坐在讲台前的第四排。

刚开始大家不是很熟络，教室稍微平静了一两天。

第三天，整间教室气氛开始有所活跃，因为每次课上像蚊子声一样嗡嗡作响的缘故，后来每位老师上课前先用几分钟说课堂纪律，而每次都会有同学试着去触碰这些规矩。

同桌的阿坤就是个闲不住的主儿，喜欢找女同学聊天，还时不时动手嬉闹，相反，天泽很知趣，并没有马上参与进去。

初次见这么多陌生的面孔，自然要认生得多，刘姥姥进大观园的拘谨能够很好展现在他的身上。

这里的老师，很多都兼职着了几份工作：有的开百货店,有的是摄影师，有的做黑网吧......

但这些与他没有半点关系，对他来说，来这里的目的简单明了：考上大。

少不经事得年龄，步进一个未知的环境，对身边听闻的一切都充满好奇，这应该就是十六七岁少年必有的模样吧。

青春期，这是一个很注重自尊心，情窦初开的年龄，心里会暗藏很多小秘密。

比如，穿得不好自卑都不算什么，严重的是看别人一下自卑感都会油然而生，但也不影响会喜欢上隔壁班的女孩，然后心跳加速。

或许，和同学偷看并议论长得漂亮的女老师。

周四下午，志哥的课，要求大家先预习，阿坤还在和后排聊白，天泽正低头看着课本，不知道那里飞来的纸条正好扎中了他。

本能地侧身回去摸了摸，当转身回来那一刹那，正在板书的老师志哥不知道什么时候，已经用凶狠的眼光死死地盯着他，突然开口拉高声贝，用他那不标准的普通话咆哮嘶吼:你听不进人话吗，叫不要说话，书你看完了是吧？”

此刻全班一下子安静了，静得能听见天泽急剧加快的心跳，所有目光火辣辣聚焦在他身上，瞬间满脸通红，红及耳根，可耻卑鄙的是，连刚才说话的同桌也看向他。

“我没有说话，”声音柔弱胆怯地抬头望向老师。

“那是鬼啊，我看到你的时候才转回来还说没有说话，说话了还不敢承认，你怎么进的实验班？我都不晓得你们这么人是这么来这个班的”，随后一副咄咄逼人样子走到离天泽最近的课桌。

他没有辩解，害怕被打，因为听高年级的师兄说老师经常打人的，有的还按在地上摩擦，然后用凳子砸。

“既然都预习得很好了，你起来说一下全文大概分几段每段讲什么，全文中心主旨是什么?”

天泽紧张抖地及不情愿站起来，埋着头，答题一直是最害怕的，平时就算会的也不一定就有勇气站起来，就算回答了，只有自己清楚在说什么，或许连自己都不知道。

不愿意回答问题，这是很多同学都有的通病，就是缺乏锻炼，气氛持续僵持了两分钟，志哥还凶狠狠地盯着天泽。

“这堂课站着上，课文抄十遍，星期三拿给我检查，再罚扫一个星期的地”，随后走上那三尺讲台，此刻绑紧的神经才慢慢放松，课堂又开始发出微弱的躁动。

天泽站在那，没有流泪，为了缓解自己的紧张感，也是为了在所有新同学面前挽救自己的形象。

他单手插兜里，抬头死盯着黑板，表现出一副不孬的样子，故作很潇洒的姿态。

这一下，让所有的女同学都认识他了，阳光帅气的外型，像极香港明星钟汉良。

但心里还是很憋屈，说话的不是他，为什么抓着他就是一顿不分青红皂白地批评?

沉浸在这些不平衡的怨恨心理中，一上午就过去了，下课铃声响了又响，还是没能说服自己，还沉浸在志哥的冤枉里。

接下来的日子，他每天就是上课，放学吃饭，又上课，晚自习抄书，晚自习放学后还是抄书，所有的不悦的表情都挂在脸上，言语间。

好在如约上交了发抄的文章以后，志哥也没有说什么，只是嘱咐以后要遵守课堂纪律，天泽说：其实，那天，很想找老师说清楚，说话的不是他，可是纠结了一阵子，并没有说出来，不知道是畏惧老师还是什么。

以后的语文课，只要是有人说话，志哥还是习惯地盯着天泽。

回到家，天泽没有选择告诉父母，因为父母读书不多，在他们眼里，老师永远都是对的，不然这么能当老师！

一如既往平静的日子并没有持续多久，天泽慢慢融入到新环境的心又绑紧了，这个夜晚之后，离他将不再是实验班的学生，也不再是一位好学生的的日子细数来临。

晚自习，跟往常一样，他和小毅一起在教室背着英语单词，他们是发小，小学到现在还是同一个班。

正准备出去走走，有两瘦一胖个儿都差不多的高年级学生抽着烟走进教室，大摇大摆地在里面溜了几圈，自习是没有老师管的，因为没有加班费，没有老师愿意加班，全靠同学自觉。

看着所班上剩不多的同学，胖的那位手夹着烟走了进来，咬着牙板，脸头上仰指了指天泽:“你他妈出来。”随后转身走了出去。

还没有来这里之前就听说这里很乱，会经常有人收保护费，然后打架杀死人。

在家父母就言在先:去学校要以学业为重，礼貌待人，不要和同学打架，要学会忍让，别人打了你，是你挨痛；你打了别人，没有医药费也没有钱赔给别人，晚上最好不要出门。

天泽傻楞在哪儿，腿一直在抖，心里还在想最近有没有惹事儿?比如走路不小心碰到别人没有来得及说抱歉?或许说谁的坏话了？都没有吧。

那到底要不要出去?出去会不会被打?会不会因为不配合打伤我?

犹豫了片刻，他把目光转移到周边同学的身上，希望此刻有人帮自己，但大家都默不作声，天泽看着小毅，他也没有说话，只是低着头一副不知所措的样子。

那胖胖的家伙再次走进来，手搭在他的肩上，另一支手来回玩弄着一把弹簧刀。

“你他妈是不是想死，狗哥叫你呢”，说着把天泽往教室外面捻，这样强被推着走往黑暗的小角落。

胖家伙说：“下次叫你机灵点，不然搞死你”。

说着手来回在天泽身上翻找着，另外两个把他书包倒在地上，找出了夹在书里的五元钱，踩在书上捡走了一支英雄牌钢笔，那是他参加硬笔书法一等奖的礼物。

另一个瘦家伙用手在他脸上拍了拍：“别他妈不服气，有事来找我，我叫臣厚习”。

他带着挑衅的的眼光从头打量天泽一番，“下次遇见我们记得把钱准备好”便转身离去。

天泽杵在那，没有因为被恐吓掉泪，就只想一个问题：接下来的日子要这么挨下去。

小毅帮忙捡起了地上的书拍了拍：“算了吧，我们是来读书的。”

回到家，他一宿没睡。

一直想该如何解决：

告老师？好像大家都挺忙的，老师处理不好被欺负的还是自己，应该也会像父母一样以为是他主动去惹事的。

告诉家长吗？离家那么远，他们出现就能解决了吗？还是天天需要父母来陪着上学？

报警吧，如果报警能解决，他们为什么一直还会存在？这里跟他们一样的人应该不在少数。

转学吧？下个地方应该也会一样。

后来，只能叹息自己没有个混的好的大哥挨着自己。

上天保佑，希望明天不要遇见他们。

不晓得是几点，只听见房东家的鸡叫了又叫，他才昏昏欲睡。

一早，英语老师拉着张脸走进教室，教本还没放好就开始抽人上台听写单词。

无巧不成书，第一轮就点到天泽，上去傻站了两分钟之后被喊下讲台，没有多余的对白，哐当一声，当着全班同学的面，天泽被踢倒在地上，动作行云流水，没有拖沓。

这节课，他灰丧着脸站在外面听的，陪同他的还有两位，但仅仅只是陪同，因为他们家长认识英语老师，是不会被体罚的。

站在门外，天泽就在想，如果他还手了会怎样？父亲会不会把他打死?在父亲眼里，老师打骂学生是正常的，棍棒之下出人才，不打不成器。

后来，听隔壁班同学说他们班主任在家里和媳妇吵架了，班上好多同学也被罚，天泽知道后狠狠地骂了句操你妈。

所有的事都有个极限，好的坏的都一样，或许更坏或许更好。而天泽的生活在不理想的天平上，短暂地失去了平衡。

如果你一定是那个天选之子，接受着诸多的不平等，请相信，时间真的能治愈一切，无论最后怎样，痛过便是成长。

一段时间过后，天泽遇见了超仔，他们是好哥们。

超仔很早就来这边上学，认识了很多社会上的朋友。

从那以后，砸学校教室玻璃的有天泽，蹲在厕所吸烟的那档人里面有他，长时间不去上课也有他，网吧，桌球室都会有他的身影，打架动作最丑的是他。

当然，他也有喜欢的人了，是一位人很漂亮很优秀的女孩子。

那以后，没有人再收他保护费，老师也没有再打过他。

但不久，他被志哥约谈留级。

那晚，他断断续续花了四个小时写了封信给志哥，足足有五页纸，将这一年多的所有不幸和一切因果道尽。

他没有留名，直接放在志哥家小店门口。

有天，天泽在桥上遇见了小毅，此刻他是实验班的班长，也是学校的护旗手。

他告诉天泽，志哥在课堂上提起了那封信，他希望自己能当面对那位同学说声对不起，还说看到那封信的时候感觉自己将近十年的教学很失败，那封信他会一直保存着，用来鞭策和激励自己。

他望着他，若有所思，不晓得是不是羡慕，拿起手中的烟深深吸了一口，直到小毅那挺得笔直的身影消失在教学楼转角处。

天泽在想，不知道这一年多小毅这么过来的，只知道他自行车被别人霸占以后，他没有选择反抗；在面对自己的仅剩的生活费被抢以后，他选择再次沉默； 在被他人无端指鼻梁骂娘的时候还是一言不发。

这是我们自己的选择，都不知道？当时的自己应不应该反抗生活的不公，是顺应并臣服，还是应击它。

天泽也并没有因为志哥深怀愧疚的表态而出现。

愧疚有用吗？道歉有用吗？

他望着眼前的教学楼、操场、背着书包满脸笑容的同学 ，那是他曾经的模样，那是他憧憬的未来。

天泽又点了一支蓝黄，他又被退劝了。

老师告诉他：天泽，你这条鱼太大了，我塘容纳不下你，这样会影响你的前途和后面的发展，你还是另谋他处吧！

八月底，所有学生按部就班回到课堂，天泽只有等上课铃响了，踩点准时出现在通往学校的那座桥上，就这样一坐就是两个星期。

很快，他没有上学的消息传到家里，父母只知道，每个星期天泽都会按时回家背米拿油，根本不晓得这孩子到底有没有认真上学。也从来没有表现出其他异样，兴许有，只是做家长的，都太忙了，没有察觉罢了。

其实，我很早就认识他了，只是我们接触太少，偶尔，在路上遇见，只是简单点头友好地打个招呼。

他在桥上消失了一个星期以后，再次见他的时候，是恰逢镇上赶集。在人流里，在卖菜区域，一个不起眼的角落，正陪同一位阿姨守着地上的一堆青菜。

一个月后。

“天泽，你有没有想过自己会去那个大学”？他一直保持沉默，目光在远处群山来回眺望。

“上大”，就冰冷冷两个字，比球场的地板都冰。

这次，我们算是正式地认识了，为了庆祝他再次回校并成为同学，一起加入这个留级生最多的大家庭，大家众凑请他在学校门口吃烙锅。

喝了一小杯啤酒后，他说：“这次，想认真学习了，以后如果有麻烦，劳烦各位哥子罩一下。”很意外，也很惊讶，一向高冷天不怕地不怕的人，今天的举动让大家很诧异。

回到宿舍，他说：“一为，今天能回来读书，是我母亲跑了两次买烟买酒去给老师求情才来到这个班的。”

“第一次，买的酒不好，老陈瞥一眼，就说他们班已经满了，让去其他班看看，还说很忙，就把我们母子俩委婉请出了门。”

“第二次，买了更贵的烟和酒，老陈笑着只是简单地一句：看在你父母的不容易，以后要多认真学习呐。”

他没有提卖菜的事情，我也没有问，只晓得他家庭条件也不好，父母是农民，期望全寄托在他的身上。

期末，考试的最后一天，天泽使劲踢开了宿舍门。

全身衣服被刀砍得破烂不堪，头上一大条口子留着血，掀开床铺，撩了一句“艹，被阴了”，转身拿出用衣服包裹的一把砍刀，头也不回的朝地朝街上跑去。

随即，骚鹏跑去叫熊猫他们，我们一行人赶到的时候，下得稀里哗啦的街上，堵车了。警灯闪烁着，没有看到天泽，只是围了无数的人群，有的正激烈的给不知情的朋友解说着。

在人群里，我发现了他的女朋友，小筠，她很害怕地问我：天哥怎么啦？我只能安慰着说没事，便去向在场侃侃而谈的的人了解当时的情况。

雨越下越大，还是没有问出个所以然，有的人说大概有六七个人追着一个全身是血的人在街上乱砍，有的则说有个人提砍刀把六七个人砍得全身是血。

是砍刀没有错，那是天泽从家里悄悄带来的，是他父亲时代的产物，后来一直作为农用工具砍烟杆使用。因为常常被别人欺负，他就一直藏在宿舍床底下，我亲眼目睹过好几次它的出现。

折腾到天黑，派出所没有动静，医院也没有接收到消息，无果，大伙淋得像落水鸡一样走在街上，常去拍大头贴的那家小店音响还在唱“背弃了理想，谁人都可以......”

过了一个月后，终于有天泽的消息，他在空间留言：说自己跑路了，现在厂里上班，很辛苦，希望大伙认真学习，对不起大家，做了一个坏的表率。

说大学梦虽付之一炬，但庆幸自己还活着，也庆幸那些人还活着。

隔了一段时间，他给我晒了一张聊天截图，他们分手了。懵懵懂懂，迷迷糊糊有笑有泪的两年，小筠告诉他：现在的她们不在一个层级，望好。

从那以后，天泽杳无音信。

每一次的告别，最好深情一点，多说一句，因为可能是最后一句。

但行前路，心随境安。