原题：为那些老师喝彩为那些孩子骄傲
作者：小鱼 邝鉴萍
我喜欢看书，许多名著，许多经典，常在我脑海里浮现！
今天，小鱼向故事里的那些老师那些那些孩子肃然起敬，为之喝彩！
《不会的请举左手》
有个老师为了帮助一个学生，使用了精明而心细的方法。
这学生全班倒数第一，学习懒散，却又自尊心极强。
为了把他学习课程赶上去，
首先，她在下班后不辞劳苦地为他补习；
耐心讲解，边和他做心理分析，
树立他的自信心，并和他私底下约好，
在课堂上要积极举手回答问题，
只是悄悄约好了：不会的举左手。
从此之后，这孩子在老师赞赏的目光和坚信的笑容下，
举手的次数越来越多，学习成绩也大大地提高！
是老师指引他迷途知返，
是老师让他找到了知识的彼岸！
让我们为这位老师的因材施教，喝彩。
《别饿坏了那匹马》
主人公是个小男孩，因家里贫困，
才上了三年的小学。
他发梦都想上学，他向往着校园。
然而这一切对他来说是那样的奢侈。
他勤奋好学，
每天都到离家不远的书亭看书，
一看就是半天，
如饥似渴地沉浸在知识的海洋里。
书亭的老板是个女生
她把这一举动看在眼里，默不作声。
有一天，男孩的父亲责备他说——
你这样看书阻碍了别人做生意
你想看书的就要通过正当的渠道，
可以帮人拨马草卖了挣钱来看书”。
男孩听了后，
真的去拨了用挣来的三角、五角钱，
来抵看他半天的书。
一天，女老板对他说：
你干趣直接把你的草卖给我的马吃，
那样你可以天天来看了”男孩照做了，
只是每次女孩家里总传出一个女人的声音
“丫头，快拿进来别饿坏了那匹马”
过了一段日子的一天，
男孩拎着马草准备交给女孩时，
书亭里没人，他边叫边推开女孩的里屋，
眼前的一切让他呆了，
只见大厅内一个坐着轮椅的女人，
她的身边有堆积如山的已发黄了的马草，
原来主人根本没马，
只是为了让男孩看书看得心安，
故意编造的善意的谎言，
男孩即时泪如泉涌，
他感谢母女俩的深明和大度，
创造了一个让他寻求知识的机会！
让我们为这样的老师，孩子鼓掌；
为他们感到骄傲！
