【思考】

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      本学期第一次公开课结束了。每次这样的活动，我们总有满满的收获：备课需要注意的知识、驾驭课堂的能力、平时应该注重训练学生的哪些基本功……

      活动虽然结束了，但是却留给我深深的思考——教师究竟在教什么？应该教什么？是语言朗读的训练？还是语言文字的迁移运用？还是对文字精神内涵的感悟？如何让语文教学充满语文味？如何上出符合学生年龄特点的课程？

      从现在带着问题思考，为下次活动做好准备，精心备课，才会有所成长。一次活动，一次成长；一次历练，一次收获。

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