今天冬至，最近持续阴冷的天气也难得露出笑脸。人的心情似乎也随之灿烂了不少。
一 吃汤圆
早上我去饭堂打早餐，饭堂阿姨说有汤圆。
本地人是很重视冬至的，冬至当天吃汤圆是本地的习俗。
不过这里的汤圆不是我们北方吃的带馅儿的甜汤圆，而是一粒粒没有包裹任何馅料的小汤圆。汤是咸的，里面放了白萝卜、芹菜、鸡肉和腊肠，有点像大杂烩。
二 换老师
早上，我去班里看早读。
在5班，班主任说他们换了生物老师，从今天开始将有新的生物老师来教大家。班主任说原来的生物老师还要教初二几个班，忙不过来，所以初一的班级会减少几个，由新来的生物老师接手。他还说原来的老师很负责任，虽然都已经知道不再教他们了，但当科代表把作业送过去，生物老师还是认认真真地把最后一次作业改好了。
孩子们听闻此事，对原生物老师的依依不舍之情溢于言表。
无独有偶，早读后，6班的班主任来我们办公室认识新来的语文老师——上周新语文老师到时，她出去学习了。然后，她跟新老师旁边座位上的英语科组长——也是我们办公室的负责人，说起她班原来的语文老师来。
她说：昨天晚上她跟学生说要换语文老师，同学们瞬间红了眼眶，那场面她看了都感动。她还特意强调了“瞬间红了眼眶”。
她班的语文老师是学校办公室的副主任，也是我们级的主要抓级领导。不过，期中考试她班的语文成绩年级排名倒数第一。
我上次参加公开课比赛，曾借用她班上过一节课，见识到6班的纪律的确像某些老师说的那样差。我带他们去电教室熟悉平板操作时，学生在里面乱哄哄的。那天是语文课，她和主任两个人都去现场，帮我维持秩序，就那都还有学生不安分。在练习用平板拍作业上传时，有个学生偷拍了主任的照片上传到论坛，引起了班里一阵骚动。平时满面笑容的主任很生气，把那个学生赶到了门外，后来又教育了一番。
6班班主任声情并茂地描述学生昨晚的反应时，新来的语文老师见状说：“他们上周就已经知道换新老师了啊。我虽然还没正式上课，但已经去过班里了。”
6班班主任说：“虽然学生知道了这件事，但是他们对老师的感情还在啊！”她又转而对我们办公室的负责人说：“这种情感，你懂的……”
我在后面看着，心想：如果她说的是真的，那么这帮孩子还真的挺重感情的。这个班的语文成绩虽然不好，但语文老师能得到学生如此高的认可，也算不容易了。
我扪心自问，如果换成我被换掉了，我的学生是否会如此留恋我呢？班主任是否会对我有如此高的评价呢？
我想5班学生应该会的，4班学生可能部分会留恋，但另外一部分我就不敢说了。4班纪律很差，跟6班有得一比。期中考试，班级综合排名全级倒数第一，语文也只是稍微好点而已。我对他们做了很多工作，但最近有点耐心被磨没了的感觉，上周我还因为他们屡教不改的行为发了几次火。
我觉得我要像同事们学习。
我要学习生物老师的认真负责，情商在线——我曾在值晚自习时听过生物老师对学生提要求。她的确很会说话，情商很高，值得我学习。
还要学习6班语文老师的和蔼可亲，极有耐心——他平时对同事和学生的确经常笑眯眯的，富有亲和力，不像有的领导整天板着面孔，摆一副官架子；级里学生身上存在这样那样的问题，他也耐心教育，极少见到他发火。
扬长避短，学长补短，不断完善自我，让自己的工作能顺利开展。
