原创 玉清 蒲公英d约定
5.21日，这个伟大的日子，王院长放出了19个视频号，19位神仙下凡，这绝招，直接“霸占”了我刷视频号的时间。
有时在同一时间有多位老师在直播，让人不得不在手心与手背之间选择了手机，哦不，我选择了TV3驰淋老师——昨天下午他歪着脖子正在佛系直播，没想到就这随意的玩法，引来一群人围观。
家人们在直播间说说笑笑，一会儿夸夸驰淋老师帅，一会儿问驰淋老师能不能把手机放在前面让大家看看帅气的正脸，整的驰淋老师开心到面目全非，哦不，是面若桃花，总之好不热闹。
谈笑间，驰淋老师的一句话令我有所触动，原话忘了，重新组织后是这样的：听再多课，最终一定还得回归生活，记得花时间多陪陪孩子陪陪爱人。看，咱王院长带出来的猛将，高手就是高手，随意的一句话都富有深意。
咱是个听话照做的好学生，晚饭后，孩子在听故事，先生在玩类似斗地主的纸牌游戏。觉醒后的我，一屁股坐到先生坐的仅有90公分的沙发，他直喊拥挤，但是并没有反抗。我在边上欣赏着他屡战屡败，屡败屡战的手艺，一边呐喊助威一边出馊主意，后来孩子也加入了，我们俩菜鸟一起帮先生把金币输光了，虽败犹荣——我们收获了快乐。（打不过就加入，老公打游戏再也不能让我生气了，让他输个精光才是硬道理。）
时间来到了七点，娃儿写作业时到了。回到书房，看到4张A4习题，娃儿就像一个泄气的皮球瘫在椅子上。咋办？
孩儿：“妈妈，你还跟我说一份，这明明是四份！”
妈妈：“啊，是我没表达清晰，这四张是一份。”
孩儿：“哼，这么多我不想做，我只想做一张！”
妈妈：“太多了是吧，我们赶快搬救兵，（拉长音）爸爸……修修说作业太多啦，你快来看看有没绝招……”
爸爸：“我来了……作业太多了是嘛，这些今晚都得写完吖，我以为是两天的！”
孩子得到共情后：
孩儿：“我想写一页休息五分钟！”
我们俩异口同声的说：“没问题！”
就这样，孩子写作业，我们俩在书房忙自己的事儿，孩子遇到不会的题，一起研究，我是主要负责装傻充愣的氛围组。
面对孩子的学习，我们做到了统一战线:不打骂不催促，尊重孩子的规划。前段时间孩子状态差，效率低，有一次写到十点多，困到眼睛睁不开，先生直接给念答案让他写上。我们的宗旨是：和孩子一起干掉作业！
孩子睡了，嗨了一天的我睡意全无，跟先生听着孙露的歌曲，聊了聊:
林先生：“感觉我们孩子没什么特别喜欢的东西，即使每次很流行的，像烟卡，大家玩疯了，他好像也不沉迷。”
林太太 ：“嗯，不沉迷多好，可能也因为我们没有不让他玩，我们还帮他一起收集烟卡，满足带来节制，匮乏带来沉溺。还有他特别喜欢看书，听故事，多好的孩子！”
林先生：“嗯，看书听故事确实，就是其他想运动什么的，好像不太喜欢，不知道其他特长是什么。”
林太太：“等七月份我们去郑州，做个心理测评就知道了。”（哈哈哈，提测评的时机成熟了。）
林先生：“什么测评？”
林太太：“心时代非常专业的心理测评，孩子的说明书。”
林先生：“哦！我还感觉他现在没有以前那么粘你了，上学期还会一直粘着你！”
林太太：“那是因为我们关系好了，孩子安全感足，自然就不粘人了，你同意吗？”
林先生：“嗯，有道理!”
（这里发挥失常了，我应该优化语言，具体夸夸他：因为你的情绪越来越稳定，对太太越来越好，对儿子越来越上心了。父爱则母静，母静则子安，子安则家和万事兴。）
愉快的一天在愉快的沟通中结束了，今天，又开启了美好一天。
