我终于忙忘了，终于结束了两个月来日日夜夜的忙碌。昨天上午结束了一切，接下来就该用心感受一切了。人在过度忙碌、劳累的时候就会错过许多美好的事情。我...

今天原本九点睡的，结果呢，还是弄到了十点。真是睡不早了，这段时间忙惯了，突然也睡不早了。 晚上吃完饭，洗完刷锅，很慢。八点多带着孩子们出去散步，...

1.目标：体会作者选材的用心，从中汲取语文学习的经验。2.作者为什么要把读《评注图像水浒传》与看山水画放在一段，而没有与读《千家诗》放在一段？（...

1.目标：结合自身经验，理解本课所选12章中的修身和为学之道。 2.自主朗读课文，并用简洁的语言概括每一章所写的内容。（看来除了第三章和第十二章...

古代诗歌4首教学目标，1、准确、流利、有感情的朗读，结合朗读展开想象，感受诗作的情境。要发挥联想和想象，边朗读边想象诗中的画面，以便进入诗中的情...

1.同学们，今天我们继续学习莫怀奇的叙事散文《散步》。上节课，我们通过朗读整体感知了文章内容，把握了文章的情感。本节课我们将结合具体语句赏析文章...

本单元是活动探究单元，以任务驱动的方式促进老师的教和学生的学。任务一：体会人与动物的关系；任务二：亲近动物，丰富生命体验；任务三：记叙与动物的相...

本单元的课文分别是21《小圣施威降大圣》、22《皇帝的新装》、23《女娲造人》、24《寓言四则》，第一篇是古代白话小说，第二篇是安徒生的童话故事...

小说在描写人物外貌时使用了精彩的比喻，而且喻体是富有农村特色的事物，与人物的形象气质吻合。喻体有色彩，色彩与小说的感情基调吻合。红色是暖色，山地...