这是“崔律精时力之100天挑战《奇特的一生》阅读”系列，今天是2019年4月24日。
一、原文：
P219
这是什么？是对自己心满意足吗？是妄自尊大吗？不，不，这是实现本人愿望的一种幸福。一个不断实现自己愿望，并为自己的愿望生活的人，能给人们带来最大的利益……由此产生了对自己而不是对别人——对别人我们都会，首先应当是对自己——的严格要求。在某种程度上，他写的东西像是为自己写的，他用自己写的东西衡量自己。大部分名目繁多的论文都是为别人而写。从事写作是为了教导别人，而不是为了理解自己和在内心进行自我教育。我认识一些作家，他们从未从自己所写的东西中做出任何针对自己的结论。他们坚持的东西，同他们本人没有任何关系。唯一的一件事就是当他们的书遭到反对时，他们就赶紧去捍卫它。教育的是别人，要求别人去思考，号召别人去行善……作者在这种情况下无论如何也不愿把自己的论断用于自己身上，他认为自己有权把自己同别人区分开来。重要的是他的思想是有益的，他为自己思想的正确性负责，而不是为他的思想是否同自己的生活和谐一致负责。两者相符或相悖，这并不重要，谁也管不着，重要的是自己才华横溢。有才华或是没有才华——一切正是围绕着这一点转动（最多也不过如此）。至于这个才华横溢的人自己信奉什么，他本人的道德如何，他是否遵循自己所号召的一切——这是次要的。
暂时一切都还好说。
二、我的阅读日志：
1.是心满意足还是狂妄自大？作者前面说到柳翁坚持每天工作5个半小时，本身就是一种成就，其他人很难做到的。在这一段落，作者又继续挖掘，这种心态是自满还是浮夸，进一步逼问柳翁内心的追求。
2.由此产生了自我要求与要求他人的探讨。柳翁除了写论文是为别人而写，其他的著作都是写给自己的，他将自身作为衡量的第一道门槛。作者说很多作家，并不是从自身出发，而是为了教导别人。
3.作者想说啥？我认为作者本段想表达的意思是，作为一名写作者要言行一致，而不是写出来的文字才华横溢，教导他人，个人却没有对自我进行教育。
我个人的感觉是这样：如果对于某件事情没有亲身经历过，很难妙笔生花，编出大篇大篇的故事。如果某个理论或思想没有见识、思考过，也很难深入理解，更别说去教导他人了。文字是内心的真实声音，言行一致才能侃侃而谈。
三、崔律的阅读指引：
作者想说啥？
