文|弥小木

之前学校组织过一次家长会，会上有一位做学生阅读的老师分享内容。虽然到最后，他卖的是自己开发的课程，但是那一次的分享，也还是得到了一些启发。

那位老师有分享一些做阅读理解的技巧，以及阅读的积累方法，在阅读的时候，将阅读内容和中考联系起来。当时觉得这位老师说得太早了，和小学三四年级的孩子家长说，中考未免离得太遥远了一些。

细想之后，那位老师的方法，也是有值得借鉴的地方。阅读需要积累，作文也是。有目的的阅读，和完全享受的阅读，带来的阅读感受与收获，是完全不一样的。

想起一位关注的中医师，在讨论临床医生做科普，觉得算是一种降维打击。“降维打击”的说法，在学习上，似乎也是说得通的。那位老师分享的方法，对于孩子们来说，不也是一种阅读上的“降维打击”吗？

有一次，陪孩子去少儿图书馆时，看到了一本讲高考阅读理解的书籍。翻看之后，觉得受益颇多。虽然孩子还在上小学，但学习上有些思路是相通的。中考的、高考的内容，我都会去翻看，在这些书籍中，有时候会带来很多思维上的碰撞。

作文，是我家孩子一直犯愁的事。有感触的作文，孩子写得顺畅，没有思路的作文，数着字数挤文字。作文的书籍，是我持续关注的类型。受到“降维”的启发，最近看了一本教高考的作文书——《手把手教你写出高分作文》。

《手把手教你写出高分作文》，是由人教社特聘语文教研员田雷所写。在今年所教的学生中，语文考得最高分有136分，平均分有120以上。学生的高考成绩，或许是老师教学效果的最好证明了。

《手把手教你写出高分作文》，主要分享的是，如何写好高考作文中议论文的写法。里面有田雷老师分析的高分作文的共性，也有具体如何写好议论文的方法。有方法，可上手，《手把手教你写出高分作文》是一本对阅读者很友好的作文书。哪怕是大人在看这本书，也有很大的收获。

这是一本有趣的作文书

阅读也讲究缘分，有些书，内容很好，看起来却枯燥。那样的书，读起来未免少了一些阅读的乐趣。而有的书，有干货又有趣，让读者的阅读体验就会很好。《手把手教你写出高分作文》，就是一本看得很快乐的作文书。

先来看看田老师的灵魂拷问：为什么觉得写不出？写不好？不深刻？也许看过千篇一律的回答，田老师的回答，说得直白，又让人忍不住点头。写不出，是因为活得无聊。会说话，不代表有文化。想作文写得深刻，首先自己得是个深刻的人……

比起一本正经地教读者，如何写好一篇作文，《手把手教你写出高分作文》的文风，会让人不停翻下去阅读。觉得有趣，才会去阅读，才有可能被书中提到的方法所打动。

《手把手教你写出高分作文》，并不局限于有趣，也是干货满满的一本作文书。如何写好作文，说到底，底层逻辑也许是相似的。在这本《手把手教你写出高分作文》里，有给未来如何准备的建议和方向，这一点，对于家有孩子的家长来说，说“如获至宝”也是不为过的。

未来，想写好作文，这样准备

田雷老师在《手把手教你写出高分作文》里，分享了作文的“分等评分”，这样的评分，其实从小学到中学，大体上是相似的。在分析过2021年的作文题目后，田雷老师总结了3点考场作文的写作规律。

1.内容正向

2.大格局

3.合意

内容正向，不管是不是高考作文，都是需要考量的方向之一。大格局，则是希望孩子们不仅仅关注自我，也要关注外面的世界。一个人心中有大格局，行为处事也会很不一样。合意，对考场作文来说，是必不可少的。

田雷老师很贴心，既总结了考场作文的写作规律，也给出了以后备考的方向。而这部分内容，对于日常习惯用文字表达的人来说，也是很有帮助的。

未来想写好作文，要做到：广阅读、善思考、看本质。

阅读的好处，自不用说，田雷老师有一句话说得特别好：

阅读是写作者的故乡，没有故乡的人，是绝对走不远的。

对田雷老师的这句话，有很深的感触。阅读能激发一个人很多的写作灵感，阅读与写作，两者相辅相成。如何在阅读中提高写作的能力，那又是另一个话题了。

孩子还小的时候，引导他们爱上阅读，再分享一些阅读的技巧。从小学到高中，几年时间阅读下来，也许看不出什么显而易见的变化，但是读过的书，一定会在思维上对孩子们产生一些影响。

想写好作文，阅读是少不了的。在阅读的过程中，有意识地积累写作的素材。那些学过的课文里，就有很好的素材。学会深挖素材，在写作的时候，记得应用起来。

孩子们除了读那些喜欢的书籍以外，经典书籍的阅读也是不能少的。经典的力量，需要沉下心去阅读。一本书之所以会成为经典，一定有他的力量。作家吴军在《吴军阅读与写作讲义》里，分享的阅读三层次中，有一层就是阅读经典书籍。

阅读的时候，需要广泛，也需要深刻。想写好作文，大量的阅读少不了。

仅仅有阅读，还是不够的，还需要会思考。善思考，在作文上的体现，则是要写出新意、写得深刻。看那些网络上刷屏的文章，大多数都是写得有新意的。能打动人心的文章，更离不开深刻的表达。

平时不习惯思考的孩子，一到考场上，就能写出很深刻的文章？怕是比较难的。在日常生活中，可以引导孩子进行批判性思考，善于提问，愿意去寻找答案，而不是遇到任何事人云亦云。

习惯思考，学着看本质。田雷老师在《手把手教你写出高分作文》里的说法是“转化能力”，其实也是透过现象看本质，这需要深刻的洞察力。

也许有人的洞察力天生很强，大部分的我们，可以通过练习，慢慢练习看透事物的本质。记得有位作家分享看透本质的方法之一，在看一部电影时，试着去分析电影里，打动人心的原因。

不管是广阅读，还是善思考，抑或是看本质的能力，都不是一天就能掌握的，这需要一个长期积累的过程。

未来还很长，从今天开始，养成阅读的习惯，遇事主动思考，练习如何透过现象看本质。每天进步一点点，成长总归是看得见的。

《手把手教你写出高分作文》，教的不仅仅是写作的方法，更是一种提高写作的底层逻辑。哪怕还没到高考，阅读《手把手教你写出高分作文》这本，依然收获满满。

祝阅读愉快。

我是弥小木，家有两娃，爱阅读。