今天要说的事情和学校有关系，具体是和学校教育有关系。
我们这儿的学校，小学是我的家乡村里的学校，中学是县城的学校，都存在我说的这些问题。我总结起来主要就是有两类隐形的坑（和笑来老师学的）。
第一个隐形坑:亲自教导所有的学生撒谎，不诚实！
大家都上过学，学校上课是有课程表的，会把语文，数学，英语，美术，音乐，品德，自习等课程详细规划安排好，什么时候上什么课！但是，现在的问题是，几乎所有的公办学校都不按照正常的课程表上课。
在学校里，每个老师都会对自己的学生谆谆教导:做人做事一定要诚实，千万不要撒谎！回答家里，父母也会叮嘱:做人要老实，不要说谎话。“狼来了”的故事都给我们讲了很多遍！
可是事实是，学校上课的时候，还有一个课程表，实际上课的课程表。其中一些比如音乐和美术这一类的上课时间都被文化课侵占了，而属于学生比较自由安排的自习课更是被侵占的主要对象。
可是，当有上级部门来学校例行检查的时候，就不一样了。会贴一张正常的课程表，并按照课程表正常上课。而且会叮嘱学生们，有人问你们，就说学校是严格安装上级部门的规定上课的！
说直白一些，这里就是在切切实实的教学生们撒谎啊！或许在老师的心里，这不是事儿。在大部分都家长看来，这也没问题，学校是为了孩子们学习更好。甚至在学生们看来，也没什么，因为这已经是司空见惯了。
但是，如果大家都认为没问题，难道是上级教育部门错了?显然不是！因为教育不只是学习文化知识，而是综合素质的学习和培养！而学校这种撒谎的行为直接影响学生们的心里成长。让以前那种诚实，不要撒谎的教导完全是事倍功半，对孩子们的影响是潜移默化的，当时可能不明显，其实危害极大！
接下来我再说第二个隐形坑。我们农村的公办学校一般有贫困生补贴。但是没有奖学金制度。问题出在什么样的算是贫困生，没有一套严格的审查制度，结果有得学校把贫困生补助款当奖学金用。直接按照成绩优劣申请发放！
记得我上初中的女儿一次放周假后问过我，学校里办贫困生补贴，我办吗？我直接回答，你觉得咱们家是贫困家庭吗？后来她再也没有问过我这个问题！我觉得，思维的贫穷比物质上的贫穷更可怕！
还有的学校更是毁人不倦，让学生们演讲，看看谁说的悲惨，谁说的自己和家庭有多么的不幸，可怜和贫困，贫困生补贴就发放给谁！
说心里话，我是非常反感这种做法的。并不是说我多么富有。古人不是说，君子爱财，取之有道吗！学校里的这种做法，难道不是在告诉孩子们，可以不择手段的获取金钱吗！或许学校的领导和老师们也没有注意到这件事情对孩子们的负面影响吧！要不怎么解释这种普遍发生的事情呢！
各位读者，各位朋友和家长，你们有什么不同的意见吗？欢迎留言讨论！
