这个直播课大概用了两个小时。
而且在这个两个小时的过程当中，这位老师也是切身实践了他的理论。
他提出一个理论叫做系列位置效应。
在我看来，其实就是把首因效应和近因效应相结合。进行不同的排列，起到了一个系列位置效应的作用。
在我看来，与其说这是创新，倒不如说是对首因效应近因效应的一种应用。
而不应该把这种应用之后，又重新取个名字叫做系列位置效应。
具体来说：
根据u型记忆，以及系列位置曲线，这位教授提出了系列位置效应。
开始的时候用到首因区域首因效应。
近因区域近因效应用在结束。
这样的一种安排就能够始终调动听众的兴趣点，提升听众的学习效率。
手音效应用在教学中的开场近音效应用在教学中的压轴。
