多愁善感
今天是新的一年级开学的日子，当然也是所有孩子开学的日子。我的学生已经六年级，我们配合默契，可以很快的进入状态，但是看到一年级的小豆豆们，不禁有了一些感叹。刚刚从幼儿园进入小学，很多孩子还处于纯玩儿状态，可能没有办法适应小学的节奏。尤其是第一天入学，有很多规矩要学习，站姿、坐姿、举手的姿势，上下课的时间观念、如何上厕所、如何跟人打招呼，等等；所以想想这些小朋友也是很不容易的，一天下来，信息量非常大，想想我也是觉得很心疼的！
但是无规矩不成方圆，一年级刚入学，就应该是这个样子，想必初一高一大学一年级也都是这样度过的吧，只是我已经选择性的遗忘了！孩子都不容易，是伴随着老师的辛苦同步进行等，入学第一天，班主任是需要全程带领，细枝末节都要注意到，从踏入校门那一刻到下午孩子离校，甚至是现在这个时间点，隔壁办公室的一年级老师也都还在忙碌，所以也很心疼我们的老师们！
这突如其来的多愁善感也是很有意思，同时感叹孩子和老师的辛苦。不过换一个角度来想，成长不就是这样吗？孩子需要成长，老师也需要成长，在这样的磨合中，彼此越来越了解，越来越喜欢对方，才会过渡到现在我们六年级的这种默契，也真的是一件让人开心的事情，心情突然又明朗起来，一切都是美好！
