“他们走得慢，楼梯被堵住了！亏你说得出来。”李芳有点生气了，这个司徒轩，果然又本性爆发，“我们班远远在他们班后面，他们回到教室了，我们才踏上四楼，你怎么说他们走得慢？不说你自己脱离了班级的大队伍，拼命往前拥挤？”
司徒轩看着李芳，一声不吭。
“就算走得慢，他们是班级整体在一起，慢一点有什么不可以的？”李芳反问，“而且，他们肯定一点都不会慢。”她知道，每一个学生都想尽快回到教室，喝水、吹风，怎么可能慢悠悠地走呢？遵守纪律、跟着队伍的学生节奏并不会慢。
艾狄轼眨巴着大眼睛，看了一眼司徒轩，说：“不是他们走得慢，是我们冲得太快，觉得他们走得慢。我们一冲，就冲进他们班的队伍里面了。司徒轩还觉得他们走得慢，就把他们推挤开来，还想要跑得更快一点，冲上来。”
李芳看着艾狄轼点头：“嗯，你这样说才是愿意负责任，有认错态度的样子。”
司徒轩转头也看了艾狄轼一眼，眼睛一眨也不眨看着李芳。
顾华呢，飞快地看了李芳一眼，低下了头，捏起了手指头。
“你们这样做，差点让（1）班的几个同学摔倒。如果真是有人摔倒，你们又不管，只顾着往上冲，多么容易造成踩踏事件。幸好王老师在后面叫住了你们。你们，特别是你，司徒轩，还不知道自己错在哪儿，还说人家班级的人走得慢！”
安全无小事。
老师们最担心的就是带着队伍回教室时，人多，楼梯虽然多且并不窄，试想，再宽大的楼梯，也禁不起几百人有序上楼梯时有几个学生不顾一切往前冲的情形啊。
李芳每一次都紧紧领着队伍，就是为了能够及时防患于未然，有什么事情发生，自己能及时尽最大能力阻止。
她没有想到，今天，因为自己一时松懈，一时放纵，就造成最前面的这三人疯狂的冲撞行为。
试想，如果真因为他们的鲁莽发生了踩踏事故，后果会有多么严重啊。
学校一而再，再而三地要求队列行进要“快、静、齐”，如果鞋带松了要马上离开队列到旁边没人行走的地方绑好再回队列，就是希望学生能专心走路，减少意外事故的发生。
没想到，这几个孩子明知故犯，仅仅为了满足“要快点享受到凉爽”的私欲。
“知错了没有？”
“知道了。”
“错在哪儿？”
“人多的时候不能往前跑，不能冲，要慢慢地跟着队伍走。”
“说吧，自己想出一个惩戒的办法让自己得到一点点教训，以免再犯。”
有的说抄书，有的说每天听写词语。
他们犹豫，选择，讨论。
李芳由着他们，也建议：“可以每个人的不一样。”
最后他们统一都定在“每天家听词语20个”这一方法上。
“好吧，就按照你们自己定的来做。希望你们以后跟着队伍上楼梯时，要守规则，慢慢来，不要推推搡搡，以免酿出安全事故来。”
三人点头。
如此轻的惩戒，能让他们吸取教训吗？
李芳转念一想：何必事事严刑峻法呢？既然他们知道错了，愿意改正了，就达到教育的目的了。
安全无小事！
