儿子的老师组织了个小范围的读书会，约好下午三点半集合。我和儿子按时到达了集合地，等待其他人集合。我等了约十分钟，便有些焦急，开始怀疑是不是搞错了，怀疑这些人怎么时间观念这么弱。看来还是自己涵养和宽容之心不够啊。
全是家长带小孩，拖拖拉拉真的在所难免。有的带着老二，三四岁的，午睡还没睡够吧，估计一只脚还在梦里呢，就被硬抱了出来，脸上满是迷糊。家长们为了孩子确实够拼的。
孩子在一起就有了开心。一群精力旺盛的男孩子，总要折腾点动作出来，让大人们心跳加快。炒个嘴皮子那是最轻松的了，磨拳搽掌也是符合情理的，东奔西跑全部顾及来往的车辆，你说家长们的心得有多强大啊。
好在路途不遥远，步行十几分钟便到了公园。公园里正在好公园文化节，摆了不少展板，树上还挂满了大红灯笼。公园门口搭起了个大舞台，正热闹地搞活动呢。娃儿们对活动可不感兴趣，但是树上的灯笼吸引了他们。两个手脚麻利的就摘下了两个灯笼。老师见状，严肃地教育了一番，不得破坏公物。于是，他们只好依依不舍把灯笼地还给了大树。
孩子们跑得很快，我们大人尾随其后。大人们尽管多么认真地走路，却完全享受不了外出的乐趣。孩子即使被各种提醒和管教，他们也总能发现一路上的乐趣来。
有走进草丛里抓几个蚂蚱的，有捡几片树叶子当扇子的，有折一个树枝当金箍棒的，还有采几多小野花的……总之，他们完全随性而为，不必一本正经的走路和说话。自然是属于孩子的，也只有孩子的天性最能亲近自然了。
我们来到一片大草地，原本打算在草地上开展读书分享活动。但草地上的人太多了，过于喧哗，实在不适合读书分享。我们便只好先坐下，放孩子们自由自在地奔跑玩耍一阵，顺便吃些带来的零食，给身上的背包减减负。
约摸过了个把小时，我们商量着得找个安静地读书分享了，不然天可就要黑了。于是我们顺着登山道，来到云影亭。云影亭的确是个看云景的好地方，尤其是西面开阔，晚霞照应的远山，旷远而美妙。我们在石凳坐下，老师做了一番指导，孩子们便轮流分享起来。
读书分享对孩子来说，都是第一次。儿子有点紧张，因为我们都没有做准备。但是，孩子们都很让我们吃惊，分享起故事来，各个都能把书里面的细节讲了出来。几个孩子还能发挥，阐发几句生活道理来，毕竟都是七八岁的孩子呢！
老师说，得从四个孩子中选出一个代表来，参加班级的读书分享活动。有竞争的地方就是江湖啊，很快几个娃就分出派别了，有拉票的，有拆台使坏的。好在老师明白，立即加以引导，要求孩子客观评价自己和他人，学会尊重别人，接受别人的客观批评。一番教导之后，孩子们总算学会了客观评价和客气批评。
这样的读书分享活动，是应该常开展的。其价值不单是分享读书，培养表达。更重要的是，培养了孩子如何融入团队，学会既保持个性，又尊重别人。独自读书，就无法获得意见碰撞的乐趣。如何从混乱中达成共识，并不是一件容易的事情。由于所选的地方是公园，也给孩子们一个亲近自然的机会。大人们也能呼吸下新鲜空气，和孩子们一起出身臭汗水。
