由于疫情，读书会依然在线上举行。
读书会开始，家人们各自谈了2022年的发展展望：咨询提升和讲课两个大的方向。
咨询方面主要是提高我们的业务能力，学会能够拿得起个案的技术。讲课方面有意愿的家人，可以利用自己现有资源进行练习，也可以把课题拿出来大家交流补充，以便更好的走出去。
读书会由霍老师主持，主要学习了结构化。
认知行为疗法的每一步都有模型，有要求，是在一定的结构中进行的。认知行为疗法比较好上手，也在于此。
本次主要学习了咨询进程的结构化，包括评估性会谈，咨询性会谈和巩固性会谈。
评估性会谈时，我们结合一个案例，从这几个步骤来进行了一下实操。在实操中发现在评估性会谈的过程中，我们自己平时要注意事项，又拓展了评估性会谈内容：
每次咨询的开始，要把咨询的有关原则向来访者出示，也是保护我们自己。在建立关系的时候，先互相问候一下，注意和来访者同频。
讨论咨询目标的时候，一定是来访者自己的力量所能及的，而不能是第三方。有一句话是谁痛苦谁改变。
咨询性会谈，在讲认知原理的时候，最好结合来访者自己的生活实例分析和说明，这样便于理解。
干预的过程主要从识别一评估一评价一应用，几个方面入手。
随着我们咨询的深入，经手的案例增多，在理解理论的同时又结合实际应用，感觉书被读厚了。
感恩家人的分享、讨论，每次读书中大家的智慧都能碰撞出火花。
